В каком предложении употреблена форма краткого причастия.

(очень срочно)

было поздно и темно.

ТЕКСТ: Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда делаемся взрослыми. В детстве все было другим. Светлыми и чистыми глазами мы смотрели на мир, и все нам казалось гораздо более ярким. Ярче было солнце, сильнее пахли поля, громче был гром, обильнее дожди и выше трава. И шире было человеческое сердце, острее горе и в тысячу раз загадочнее была земля, родная земля - самое великолепное, что нам дано для жизни. Ее мы должны возделывать, беречь и охранять всеми силами своего существа."

утверждения:

“Прилетит хорошая мысль, ты послушаешься её, станешь делать добрые дела и сам вырастешь хорошим человеком.”

1)8 , 2)9, 3)10, 4)15

А2. Найдите ошибку в характеристике текста

1) стиль речи- разговорный

2) форма речи-диалогическая

3) тип речи- повествование с рассуждение

4) задача речи- нарисовать словом картину

А3.Что является языковым средством связи предложений 8 и 9:

1) определительное местоимение

2) личное местоимение

3) наречие и союз

4) синонимы

А4. В КАКОМ ПРЕЛОЖЕНИИ употреблена метафора:

1) 1 , 2)2 , 3)8 , 4)10

текст:

(1) Дмитрий Михайлович неожиданно спросил:

– Все помнят, как выглядят одуванчики?

(2)– С жёлтыми цветочками, с белыми шариками! – ответили дети.

(3)– А что бывает с пушистыми шариками, когда на них подуют?

(4)– Семена одуванчика разлетаются, как на парашютах, – объяснил Серёжа.

(5)– А для чего?

(6)– Чтобы снова вырасти.

(7) Этого ответа и добивался рассказчик:

(8)– Да, летят семена-парашютики, куда попадут, там и вырастут.

(9)Так летают и мысли-семена.(10) А каждая мысль, попавшая в нашу голову, может произрасти в поступок. (11)Прилетит хорошая мысль, ты послушаешься её, станешь делать добрые дела и сам вырастешь хорошим человеком. (12)А если к хорошим ребятам прилетит плохая мысль?(13) Что будет?

(14) – Они станут плохими, – сделала вывод Таня.

(15)– Плохие мысли надо прогонять, – заключил Серёжа.

Б.Ганако

1). Пропустив машину
2). Стрекочущий кузнечик
3). Расколота надвое
4). Похож на брата

2. В каком словосочетании неверно указано главное слово?
1). ПАВШИЙ на землю
2). СЛЕГКА прогрустневший
3). дочиста ОТМЫТЫЙ
4). ОБЛАМИВШАЯСЯ ветка

3. В каком примере употреблено краткое причастие?
1). Находя в траве
2). Готов к работе
3). Поющий соловей
4). Открыт настежь

1)страдательное,прош.вр.,сов.вид
2)прош.вр,сов.вид.,ед.ч
3)вин.пад,мн.ч
4)сов.вид,род.пад,мн.ч
11)Какую рифму использовал автор в поэме Мороз,Красный нос?
Старуха в больших рукавицах
Сарваску сошла понукать.
Сосульки у ней на ресницах,
С морозу-должно полагать.
1)перекрёстная 2)парная 3)кольцевая 4)свободная
12.Какой из названных жанров не относится к устному народному творчеству?
1)пословица 2)сказка 3)былина 4)житие
14.Какой художественный троп,основанный на уподоблении одних предметов или явлений другим,используется в "Слове о Полку Игореве?
И поскакал Игорь- князь
Горностаем- к тростникам,
Белым гоголем-на воду.
... ... .... .... .... .... ...... ..... ....
Полетел,соколом под облаками.
1)аллитерация 2)сравнение 3)градация 4)эпитет

15.Укажите строку,где между приложением и определяемым словом не пишется дефиз.
1)мать старушка,Волга река,берёзка подружка.
2)красавица зорька,река Урал, господин президент
3)птица филин,Урал батюшка,дерево осина
4)Дюма отец,старуха мать,лакей Петрушка.
17.Укажите предложение(ия) в котрых между подлежащим и сказуемым не нужно стаивть тире.
1)Книга лучий друг и советчик.
2)Лес красив и печален ранней осенью.
3)Чтение вот лучшее учение.
4)Длить споры не моё желанье.
1)1,2,3 2)1,4 3)2,4 4)2,3
19.Укажите правильную морфологическую характеристику слова труднее в приведённом предложении.
Сердцу высоких мужчин труднее накачивать кровь в голову против силы тяжести,поэтому обменные процессы в и головном мозге замедляются.
1)прилагательное в сравнительной степени.
2)прилагательное в превосходной степени
3)наречие в странительной степени
4)наречие в превосходной степени
23.Укажите ошибку в образовании формы родительного падежа ед.ч
1)берет-берета
2)баржа-баржи
3)брелок-брелка
4)жюри-жюри
24.В каком предложении употреблено наречие в сравнительной степени?
1)Строгость учителя полезнее ласки родителей.
2)В этом году зима более суровая,чем в прошлом.
3)Лисичка всегда сытнее волка живёт.
4)Утро вечера мудрее.
25.Аспарагус- это...
1)петрушка 2)водоросль 3)спаржа 4)салат
помогите плииизз))Мне сейчас нужно идти в школу здавать олимпиаду