воздух. (4)Воздушные ванны воздействуют на тело температурным (холодовым), механическим (массирующим) и химическим способом. (5)Раздражение рецепторов кожи изменяет терморегуляцию организма и обмен веществ. (6)… человек приучается к резким контрастам температур и сквознякам.
Укажите верную морфологическую характеристику слова ВСЮ (предложение 2).

10-11 класс русский язык ответов 1

Читайте также

дедюхин / 13 авг. 2013 г., 19:41:19

Он не подал мне руки мойте руки перед едой в слове руки нужно поставить ударение и указать в каком числе и падеже Быстро бегают стрелки часов Стрелки из

лука поразили мишень в слове стрелки поставить ударение число падеж В поле вырос хлопок Раздался хлопок выстрела сделать тоже самое в слове хлопок

10-11 класс русский язык ответов 1

SwIbRiEl / 27 сент. 2013 г., 11:02:35

17. Образуйте краткие формы в мужском, женском, среднем роде и во множественном числе, поставьте ударение. Например: бедный-беден, бедна, бедно, бедны и

поставить везде ударение
Бедный, близкий, быстрый, верный, глубокий, дерзкий, гневный, горький, веселый, чистый

10-11 класс русский язык ответов 1

JustRedStar / 27 авг. 2013 г., 5:08:34

18. Образуйте формы мужского, женского, среднего рода и множественного числа прошедшего времени, поставьте ударение. Например: начать-начал, начала,

начало, начали и поставить везде ударение
Начать, принять, класть, положить, звать, понять, подняться, прибыть, начаться

10-11 класс русский язык ответов 1

Валерия9993 / 31 окт. 2013 г., 14:50:38

1. Поставьте ударения в словах. Укажите акцентологические варианты и их стилистические различия. Алфави'т, а'томный, верба, демокра'тия, диалог,

завидно, ри’мляне, египтяне, добыча, договор, инструмент, столяр, щавель, августовский, безудержный, документ, приговор, паралич, магазин, двоюродный, мускулистый, баловень, начался, облегчил, ржаветь, предложить, партер, коклюш, ханжество, свекла, шофер, шасси, экскурс, статуя, заиндеветь, заржаветь, творог, каталог, портфель, доцент. 2. С помощью транскрипции укажите особенности произношения слов. Шоссе, энергия, поэтесса, термин, модель, латеральный, коэффициент, конгресс, коллоквиум, изобретенный, комбайнер. 3. Определите функции ударения в данных парах слов. Объясните значения приведенных слов. Барочный – барочный, броня – броня, выкупать – выкупать, вычитать – вычитать, занятая – занятая, колонковый – колонковый, кружки - кружки, лекарство – лекарство. 4. Просклоняйте следующие словосочетания. 9876542 мандарина. 2350-ое происшествие. 456,7 тонны. 5. Поставьте в родительном падеже существительные, помещенные в скобках. Обоснуйте свой выбор окончания. Принеси лампочку в 100 (ватты). Таких (захолустья) не встретишь теперь в районе. На мягкой земле видны следы (сапоги). Отряд (партизаны) состоял из (русские, украинцы, грузины, туркмены, киргизы, осетины). В станице организовано пять новых детских (ясли).

10-11 класс русский язык ответов 2

Shishlovaei / 24 июля 2014 г., 17:49:44

Поставьте ударения в словах. Укажите акцентологические варианты (если есть) и их стилистические различия. Например: ко/мпас (нейтр.) –

компа/с (проф.).

Донельзя, диспансер, догмат, договор, иначе, инсульт, хозяева, египтяне, англичане, верба, премированный, свекла, оптовый, ходатайство, туфля, коклюш, красивее, звонит, добыча, столяр, щавель, эксперт, назло, аргумент, досыта, шкафом, зверями, хрипами, фонтаном, уродам, стержнями, сазанов, песнями, о песнях, о нервах, арбузы, госпиталям, блюда, буржуя, вьюгами.

10-11 класс русский язык ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "поставить ударение", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.