Найдите словосочитание. Два словосочитание известны. Надо найти ещё.

Найдите корень и поставьте ударения в словах
остолбенеть, годовалый,молотьба,

Когда-то в этом древнем лесном и озёрном крае жили мудрые и очень добрые люди, которые понимали язык не только всех зверей и птиц, но и ручьёв, озёр и деревьев.

падеж.найди два уже известных тебе словарных слова.составь и запиши с ними предложения

все он знает понимает,все другим он обьясняет. приходили дети к пете говорили дети пете: петя,петя ты ученый говорят они ему :облестает лист зеленый объясни нам почему?! и ответил петя; дети! хорошо, я объясню. лист зеленый облетает, по траве сухой шуршит потому что он плохими к ветке нитками пришит.услыхали это дети если ты все знаешь петя если ты умнее всех расскажи ка нам про снег не поймем зачем зимою снег на улицы валит и над белою землею больше зяблик не летит? и ответил петя; дети! ладно ладно расскажу знаю очень хорошо снег зубной порошок но особый интересный не земной а небесный зяблик больше не летает как известно оттого крылья примерзают у него. услыхали это дети,уживились: что ты петя неужели в самомо деле в самом деле оттого? и тогда сказали дети хороши ответы эти, но ответить на вопросы мы еще тебя попросим: видишь стали дни короче и длиннее стали ночи.? почему ответь,потос вся река покрыта льдом? и ответил петя:дети! так и быть уж,объясню. рыбы в речке строят дом для своих детишек и покрыли речку льдом он им вместо крыши оттого длиннее ночи оттого короче дни,что мы рано стали очень зажигать в домах огни.услыхали это дети,засмеялись:что ты петя неужели в самом деле в самом деле оттого?как вы думаете дети а не врет ли этот ПЕТЯ?

словарных слова.Составь и запиши с ними предложения.
Забрал мороз окошко
Серебряным щитком.
В печи стоит картошка
С топленым молоком.
Сделай звукобуквенный разбор слова Печь.

|
|
|
\/
И снова в школах началась работа. Учителя объесняют новое, напоминают забытое.А ребята большие и маленькие, учатся читать, писать, слушать.Завтра мы опять пойдем в школу.