помогите пожалуйста!!!!!

5-9 класс

надо сделать так чтобы второстепенные члены ушли в начало , а обобщающие слово в середину или конец
предложение
Предложение становится распространеным если к грамотической основе присоединить второстепенные члены: дополнение, обстоятельство и определение

Щелкуньчик 20 июня 2014 г., 20:49:03 (9 лет назад)

Рейтинг

+ 0 -

Хороший вопрос

0 Жалоба

Ответить

+ 0 -

Misschocomo

20 июня 2014 г., 22:07:19 (9 лет назад)

например можно так
"Дополнение, обстоятельство и определение-второстепенные члены, которые при присоединении к предложению делают его распространенным

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

Ответить

Другие вопросы из категории

Tattoostreet / 20 июня 2014 г., 3:41:59

Какаду-красивые и умные попугаи. по членам предложения

5-9 класс русский язык ответов 4

Moto22 / 19 июня 2014 г., 6:53:09

Помогитее прошу!! ОЧень срочно! составить словосочетания со словами:

Желание,длюрожелатель,перерождение,вооброзить,раздражать,профессия,фильтровать,штангист. Очень срочноо!!! Прошу помогите!

5-9 класс русский язык ответов 2

5645 / 18 июня 2014 г., 16:51:52

Определите,что объединяет приведённые высказывания.спишите слова г. державина.

вставте пропещенные буквы,расставте недостающие знаки препинания

славяно-российский язык (не) уступа..т ни в мужестве латинскому,ни в плавности греческому,пр..восходя все европейские итальянский францу..кий и испанский....

5-9 класс русский язык ответов 1

Moldirsarsekova / 16 июня 2014 г., 9:27:40

Составить диалог на любую из тем спорт в библиотеке екология

5-9 класс русский язык ответов 1

Иррррррррина / 15 июня 2014 г., 23:25:57

Напишите изложение на одну из тем:"Портрет мальчика и мужины,"Отец","Сын".Озаглавьте свое изложение.Подчеркните в своем изложении

причастия.

Я увидел, как из-за крайних дворов хутора вышел на дорогу мужчина. Он вел за руку маленького мальчика, судя по росту-лет пяти-шести, не больше. Они устало брели по направлению к переправе, но, поравнявшись с машиной, повернули ко мне. Высокий, сутуловатый мужчина, подойдя вплотную, сказал пригулшенным баском: -Здорово, браток!
-Здравствуй.-Я пожал протянутую мне большую, черствую руку. Мужчина наклонился к мальчику, сказал:
-Поздоровайся с дядей, сынок. Он, видать, такой же шофер, как и твой папанька.
Глядя мне прямо в глаза светлыми, как небушко, глазами, чуть-чуть улыбаясь, мальчик смело протянул мне розовую холодную ручонку. Я легонько потряс ее, спросил:
-Что же это у тебя, старик, рука такая холодная? На дворе теплынь, а ты замерзаешь?
С трогательной детской доверчивостью мальчик прижался к моим коленям, удивленно приподнял белесые брови.
-Какой же я старик, дядя? Я вовсе мальчик, и я вовсе не замерзаю, а руки холодные-снежки катал потому что.
Сняв со спины тощий вещевой мешок, устало присаживаясь рядом со мной, отец сказал:
-Беда мне с этим пассажиром!
Он достал из кармана защитных летних штанов свернутый в трубку мальновый шелковый потертый кисет, развернул его, и я успел прочитать вышитую на уголке надпись: "Дорогому бойцу от ученицы 6-го класса Лебедянской средней школы".

5-9 класс русский язык ответов 1

помогите пожалуйста!!!!!

Другие вопросы из категории

Читайте также