А у тебя какой почерк?Напиши о нем.Так и начни:У меня...Дай название своему тексту.

Находил он во садах царских, королевских и султановых много аленьких цветочков такой красоты, что ни в сказке сказать, ни пером написать; да никто ему поруки не дает, что краше того цветка нет на белом свете; да и сам он того не думает

Медвежата находят вкусные ( корешок,шишка,ягода)
Страус-очень ( сильная,выносливая) птица
Длинным хоботом слоны ( набирать ) из родника воду и (поливать ) друг друга в жару
Напишите предложения с выбранным ответом и запишите пожалуйста!!!

куда в каникулы? Как тебе хочется их провести? Назови свой текст < Мои планы >.Обдумай его и напишы. Не забывай об <окошках> в окончаниях.

Вспомни,может быть и у тебя есть какие-то привычки,которые взрослые не одобряют а ты их объясняешь по своему как этот мальчик.Опираясь на текст Игоря напиши текст о себе .
Помогите пожалуйста,Надо записать ответ со словами потому что или так как.И ещё свой текст о привычке. Вот текст Игоря:Бывает,пошлёт меня мама в магазин,а я возвращаюсь домой через три часа-в футбол

прибил её под самой форточкой. Каждое утро Серёжа сыпал в кормушку разные крошки, зёрна. Воробьи садились на большой тополь, но к кормушке не подлетали. Однако с каждым днём птицы становились всё смелее.Они садились на ближние ветки тополя,потом начинали слетаться на столиккормушку.А как осторожно они это делали! Пролетят мимо,кусочек хлеба схватят и скорей с ним в укромное местечко отлетают.Склюют там потихоньку и опять к кормушке летят.Серёжа наблюдал за птицами и радовался.

тебе.Какие имена существительные ты употребил в тексте?Подчеркни их.Выдели в именах существительных суффикс _тель_