Зачем нужно знать,как обозначать на бумаге произношение звуков,слов?

сосуде?" Используйте в рассуждении действительные причастия настоящего времени(где это целесообразно)

Слова,дружище,как листья на дереве. Чтобы понять,почему лист таков, а не иной, нужно знать, как растет дерево!

всегда подвергается обработке, хотя бы по части синтаксиса.Несомненно ведь устная речь - первичная, а письменная - вторичная, то есть редактированная и усовершенствованная.Например, в предложении первом нахожу причастный оборот «примостившись на заборе», который говорит о том, что перед нами письменная речь, а не устная.
В предложениях сорок два автор использует междометие «Фи!» для изображения того, как свистит мальчик. В жизни этот свист звучит, несомненно, по-другому, но перенесенный на бумагу и подвергнутый обработке он в тексте выглядит именно так.
Таким образом, приведенные выше примеры и рассуждения показывают, что устная речь очень меняется под пером писателя.

а)задолг... б)докрасн... в)наполовин... г)затемн...

2. в каком предложении слово ДАЛЬ является существительным? а)Там, где горы, убегая,В светлой тянутся дали,Пресловутого ДунаяЛьются вечные струи. б) И на холму , там , где , белея ,Руина замка в даль глядит ,Стояла ты, младая Фея,На мшистый опершись гранит. в) Стремлюсь куда-то , вдаль спеша ,Но встречу с тихими гробами Смиренно празднует душа. г) (в)дали колеблются и звуки, и виденья.

3. в каком предложении выделенное слово является существительным+предлог? а)Обиды забывала, поплакавши едва, (на)век запоминала дешёвые слова. б)с лица земли, где всё темно и скудно, к нам, в нашу глубь, где пышно и светло.

ПЛИЗИК, ЛЮДИ ДОБРЫЕ!!!!!!если что, пишите в сообщения!!!!!!!

крупу.

-Ловить рыбу в мутной воде.

-Пускать козла в огород.

-Как корова языком слизала.

-Смотрит как баран на новые ворота.