1. Первый день зимы.
2. Детирады.

3. Цвет и настроение картины.
4. Мое отношение к картине.
Интересным приемом будет написание сочинения от лица героя — мальчика или девочки. Детям нужно перенестись в картину, представить себя на месте изображенных ребят.
Примерное сочинение (от имени мальчика)
Я проснулся очень рано. Меня удивило то, что в комнате уже светло, и я выглянул в окно. Все вокруг покрыто снегом, даже глазам больно смотреть.
Я разбудил сестру. Маша быстро встала, накинула платок, сунула ноги в валенки и выбежала на крыльцо. А я оделся и пошел вслед за сестрой на улицу. Маша стояла на крыльце и любовалась первым снегом. Красавица береза покрылась, как белой шубкой, снегом. Кое-где еще проглядывала травка. Даже ворона радовалась
первому снегу.
Мне тоже передалась общая радость, я засмеялся и обнял сестру. Я сказал: «Маша, вот и зима пришла! Пора кататься на санках!»

1-4 класс русский язык ответов 1

Читайте также

Nikushaa / 06 янв. 2015 г., 10:48:17

Помогите пожалуйста, срочно! Нужно во всем тексте указать падежи и склонения.

Наступила поздняя весна. Погода стоит чудесная. Яркие лучи солнца светят над полями, ласкают землю. Тепло. Из земли показалась молодая травка, первые цветочки. На березах и тополях набухли почки. В лесу запахло березовым соком. Скоро на деревьях зазеленеют листья. Вот уже видны их первые зеленые язычки. Хорошо весной! Птицы поют свои веселые песни. Радостно чирикают воробьи. Прыгают пушистые синички. Все рады весне!

1-4 класс русский язык ответов 2

Nastya2398 / 21 апр. 2015 г., 19:42:36

Помогите пожалуйста. Выделите окончание в родительном, дательном и предложном падежах. Составить схему окончаний имен существительных 1 и 2

склонения.

1.Туристы шли по тропинки к опушки леса, 2.Около речки на бугре появились проталинки, 3.За ночь на крыше образовались сосульки, 4.На тополи набухли почки, 5. К дому подъехала телега. Спасибо большое.

1-4 класс русский язык ответов 1

СашкаДурашка / 14 июля 2013 г., 5:37:01

Прочитай записанные парами вопросы и ответы .как ты думаешь ,к какому члену предложения заданы вопросы?найди лишнюю пару .объясни ,почему она

лишняя. Проливной дождь шёл когда? проливной дождь шёл ночью. Где набухли почки на тополях набухли почки .Дети поедут когда? куда? дети поедут завтра за город. Запиши в тетрадь ответы на второй и третий вопросы и подчеркни члены предложения.
Помогите пожалуйста!!!

1-4 класс русский язык ответов 1

Bakkonat / 15 апр. 2014 г., 10:55:23

прочитай записанные парами вопросы и ответы .как ты думаешь ,к какому члену предложения заданы вопросы?найди лишнюю пару .объясни ,почему она

лишняя.проливной дождь шёл когда?проливной дождь шёл ночью .где набухли почки на тополях набухли почки.дети поедут когда?куда?дети поедут завтра за город.запиши в тетрадь ответы на второй и третий вопросы и подчеркни члены предложения

1-4 класс русский язык ответов 1

BessBarboziackovich / 01 апр. 2014 г., 10:41:18

1. Существительное- это часть речи, обозначает предмет, отвечает на вопросы кто, что,изменяются по падежам и числам, чаще всего бывает подлежащими,

дополнениями и обстоятельствами.
2. Прилагательное- это часть речи, обозначает признак предмета, отвечает на вопросы кокой, чей, изменяются по родам., падежам, числам, бывает в предложении определениямии сказуемыми.
3. Глагол -это часть речи. обозначает действие предмета. отвечает на вопросы что делать, что сделать.изменяются по временам. в предложении бывает сказуемым.
А схемы сначала напиши. а потом проси два предложения.Правильно прооверте...

1-4 класс русский язык ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "На берёзках и тополях набухли почки.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.