Прочитай текст.Выпиши любые два предложения с однородными членами,разбери их по членам,выпиши из них все словосочетания.

Не сделал кормушки для...,
Не позвал Серёжу,
Он не согласился,
Не развесили кормушки в сквере,
Не прилетели воробьи и синицы.
Заранее спасибо))))))))

снегом, я на морозе греюсь бегом, пускай везет кому-то с мехом. а я
пугаю стужу смехом

случится с камерой беда. я починю её всегда!

1. выписать слова, в которых можно объяснить написание

на тёплую лежанку,свернетсяклубком и уснет.

деж существительных.

Мы взяли с собой резиновую надувную лодку и на рассвете выехали на ней ловить рыбу.На дне озера толстым слоем лежали истлевшие листья,и в воде плавали коряги. Внезапно у самого борта лодки вынурнала громадная чёрная рыба с острым спиным плавником. Рыба нырнула и прошла под резиновой лодкой. Лодка закачалась. Рыба вынырнула снова.Должно быть, это была гигантская щука.

подсказка: нужно списать 5 простых предложений( из них одно с однородными членами) и одно сложное

Вылез из-под коры Жук с предлинными усами, закрутил головой. Тоненький писк послышался . А внизу под деревом из гнезда вылез Шмель и полетал на лужок . Вокруг цветка на лужку кружит . Жужжит жилковатыми жёсткими крылышками, словно струна гудит.
.Впиши слова с орфограммами согласных в корне ( по 1 слову ): парные звонкие и глухие, непроизносимые, удвоенные. Подчеркни те из них, в которых число звуков меньше числа букв . Разбери по составу выделенные в тексте слова

Вылез из-под коры Жук с предлинными усами, закрутил головой. Тоненький писк послышался . А внизу под деревом из гнезда вылез Шмель и полетал на лужок . Вокруг цветка на лужку кружит . Жужжит жилковатыми жёсткими крылышками , словно струна гудит.
.Впиши слова с орфограммами согласных в корне ( по 1 слову ): парные звонкие и глухие , непроизносимые , удвоенные. Подчеркни те из них , в которых число звуков меньше числа букв . Разбери по составу выделенные в тексте слова