укажите вариант в котором представленo обособленное вводное словo.

бе...вкусный ...дружится
бе...шумный ра...щедрится.

г)(в)сласть

Укажите вариант,в которомуказан глагол,не образующие деепричастия несовшеного вида:

А)читает б)ткут

В)кричит Г)имеют

Укажите вариант,в котором на месте пропуска пишется буква Ы:

А)изоляц…я б)информации…я

В)ц…ркуль г)сестриц…н

Укажите вариант,в которомневерно расставлены знаки препинания

А)старуха несмотря на проклонныи возраст,отлично видит и слышит

Б)раздвинув их,следопыт увидел коробку

В)ингус часто останавливался обнюхивая землю

Г)по ночам несмотрю на звезды небо сырая тьма ложилась на заштилевшее море,иногда возникали туманы.

г)ди...та

Укажите вариант,в котором надо поставить одну запятую(знаки препинания не раставлены):

а)Они ходили в лес и ездили на реку

б)он опискал весла в воду и откидывался назад

в)ручей шумел и сверкал на солнце.

г)мне посоветовали прочитать эту книгу и я взял ее в библеотеке.

Укажите вариант,в котором допущена орфографическая ошибка:

а)уездный б)дерзосный

в)захолустный г)горестный

Укажите вариант,в котором на месте пропуска пишется Ъзнак:

а)пас...янс б)под...ячество в)мыш як г)под...язок

Укажите вариант,в котором нет ни однои запятой(знаки препинания не расставлены)

А)ИСКУССТВО СОЗДАЕТ ХОРОШИХ ЛЮДЕИ ФОРМИРУЕТ ДУШУ

Б)ГРОМ УЖЕ ГРОХОТАЛ И ВПЕРЕДИ И СПРАВА И СЛЕВА

В)КАНОНАДО СЛЫШАЛАСЬ И ДЕНЬ И НОЧЬ

Г)ГРАЧИ КРИЧАТ И ВЕСЕЛО И ВАЖНО

Укажите вариант,в котором пропущено двоеточие

а)на деревьях,стогах,дома везде лежал снег

б)и молитва,и труд,и недавняя слава все сливается в один стоиный аккорд

в)молоток,напильник,ножовка словом,некоторые инструменыты мне нужны

г)все деревья,трава,песок и даже одежда подернулось кристаллической дымкой инея.

испугалась собаки. В) Погода сообщают по радио, в ближайшие дни переменится. Г) К счастью, гроза прошла. 2. Укажите вариант, в котором верно расставлены знаки препинания: А) Эй в черной шляпе, как мне пройти на станцию? Б) Милый, вы, мой, выручите меня! В) Так вот судьба твоих сынов, о Рим, о громкая держава! Г) Ах ты степь моя, степь привольная!

котором представлен Фразеологизм:

А)бездельничать Б) разговаривать на едене В) держаться уверенно Г)держать ухо востро

3)Укажите вариант ,в котором представлено абстрактное имя существительное:

А)урок Б) нежность В) цветок Г)Сахар

4)Укажите вариант,в котором представлено имя существительное,имеющее форму только единственного числа :

А)Записка ") Сумерки В)доброта Г)чернила

5)Укажите вариант , в котором представлено имя существительное общего рода:

А)Темя Б) жадина В)песня Г)угол

6)Укажите вариант ,в котором допущена ошибка в оброзовании формы слова :

А)Моложе Б)менее глубокое В)более тише Г) мельчайшие

7)Укажите вариант , в котором употреблено определительное местоимение:

А) Но Захара лог этот не страшил

Б) Несколько рыбачьих баркасов заблудилось в море

В)Никто не пришол

Г)Через минуту дворцовые кареты поскакали во все стороны

8)Укажите вариант ,в котором представлено действительное причастие настоящего времени:

А)разогретый Б)терпящий В) умевший Г) совершенный

9)Укажите вариант,в котором допущена орфографическая ошибка :

А)полог Б) отраслевой В) ровнина Г) гористый

10)Укажите вариант , в котором на месте пропуска пишется буква Е:

А)крыж...вник Б)ш...мпол В)изж...га Г)ож...гся