Сочините текст,используя в качестве средств связи выделенные слова.(Вот текст):Мы заглянули в комнату.В ней..... .Он...в тренажерный зал.Там....к

а)выгода,находка,племя
б)семя,путь,ночь
в)темя,львица,мать
9.подчеркни несколняемые существительные
а)домино,топливо,золото
б)зарево,радио,варево
в)повидло,окно,метро
10.определи род несклоняемых существительных,подчеркни лишее слово
а) пенсне______ б)кенгуру___________
пианино_______ шимпанзе________
портье___________ ателье__________
придумай и запиши словосочетание с подчеркнутами словами_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
СРОЧНО ПОМОГИТЕ МНЕ НУЖНЫ ОЦЕНКИ КАКАЯ ОЦЕНКА БУДЕТ ПО ТЕСТУ ТАКАЯ И ЗА ЧЕТВЕРТЬ ПРОШУ ВАС БЕЗ ОШИБОК ПОМОЧЬ

Составить рассказ по предлжению,тоесть этим предложением можно или начать или закончить рассказ(пимерно сочинение должно быть со страницу)
Это маленькое ласковое существо сумело убедить маму что у человека должна быть собака

. Он ... в тренажёрный зал. Там ... к соревнованию. Оно ... .

замените сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными простыми предложениями с прямой речью. расставьте знаки препинания.
образец . поинтересуйся, пожалуйста , прибыл ли поезд. - поинтересуйся, пожалуйста: "прибыл ли поезд?".
1 будьте добры, скажите, ........
2 вы не знаете, ......
3 мы волнуемся, .......
4 интересно, ........
5 извините, вы не скажете, .....

Составьте по два сложноподчиненных предложения с придаточными; А) образа действия; б) изъяснительным; в) цели, используя в качестве средства связи придаточного с главным союзом ЧТОБЫ

ие члены предложения вы для этого использовали?
Образец: Щека распухла(припухла)

Выделенные слова будут капс локом:)

1.Нож ЗАТУПИЛСЯ. 2.Ветку СОГНУЛИ. 3.ОТКРОЙТЕ дверь. 4.Шофёр ЗАТОРМОЗИЛ. 5.Мотоциклист ЗАГЛУШИЛ мотор. 6.Витя, ты ЗАТВОРИЛ дверь? 7.Малыш ЗАТИХ.