сервис вопросов и ответовСмысловая связь-это...
5-9 класс|
|
Хомячиха
13 дек. 2013 г., 10:51:17 (10 лет назад)
Sergeie02
13 дек. 2013 г., 11:55:42 (10 лет назад)
Смысловая связь — это такое объективное отношение между двумя объектами или явлениями, в силу которого если один(одно) из них (или какая-либо грань его) имеет отношение к реализации какой-либо потребности субъекта, то и второй объект или явление также становится небезразличным к реализации этой потребности, включается в цепь ее реализации.
Mehriddinsher
13 дек. 2013 г., 12:51:05 (10 лет назад)
1. Цепная связь – последовательная связь второго предложения с первым, третьего со вторым и т. д.
Схема цепной связи: 1 – 2 – 3 – 4…
Ответить
Другие вопросы из категории
1)сделать фонетический разбор на слово ехать 2)сделать морфологический разбор на слово обидит 3)сделать морфемный разбор на слово знатоком 4) сделать
морфологический разбор на слово просвещенных. Зарание спасибо...
Составте словосочетания со сложными существительными прил.+ сущ.. и дополните своими примерами. Иконописец, молотобоец, землепашец,
канатоходец.
пешеход, луноход, атомоход.
Помогите пожалуйста срочно надо!!Спишите,распределив слова в три столбПомогите
пожалуйста срочно надо!!Спишите,распределив слова в три столбика:1)имя
сущ.2) имя прилагательное,3)глагол.Учтите,что у данных сущ. есть
особенность:они обозначают признак или действие,но обозначают их как
предмет.Докажите это двумя-тремя примерами.
Доброта,добрый;свежий,свежесть;синий,синеватый,синева;глупость,глупый;бег,бегать;косьба,косить,кошеный;пахота,пахать;резьба,резать,резной;дремота,дремать;храбрый,храбрость.
Ра(с,з)калённым докрасна камнем, сильно реде...щую тайгу,недавно построе(н,нн)ую электростанц..ю, отаплива..мая снизу теплица,промышле(н,нн)ая древесина,
кое-где обогрева..мые подземными источ(?)никами,предутре(н,нн)ий час,разг..ра..щаяся (на)небе полоска, подн..ма..щаяся кверху лава, огне(н,нн)ый поток,ра(с,з)бросанные повсюду глыбы, густой окута(н,нн)ый паром гейзер
укажите НЕВЕРНОЕ рассуждение
1)Правописание безударных окончаний существительных зависит от склонения и падежа.
2)Склонение существительных определяется только по роду.
3)Для определения падежа существительных нужно задать вопрос от главного слова к данному .
4)Чтобы проверить безударную гласную в окончании прилагательных ,нужно задать вопрос от существительного к прилагательному.
Читайте также
Выберите правильный синтаксический анализ предложения тестирования по украинскому языку. Береза раньше ольхи листья распускает - лето будет сухим
(Народное творчество). A) бессоюзного сложного предложения, состоит из двух простых (грамматические основы: 1. Листья распускает 2. Лето будет сухим), смысловую связь между частями - условие. Б) бессоюзного сложного предложения, состоит из двух простых (грамматические основы: 1. Береза распускает 2. Лето будет сухим), смысловую связь между частями - объяснение. B) бессоюзного сложного предложения, состоит из двух простых (грамматические основы: 1. Береза распускает 2. Лето будет сухим), смысловую связь между частями - условие. Г) бессоюзного сложного предложения, состоит из двух простых (грамматические основы: 1. Береза распускает 2. Лето будет), смысловая связь между частями - противопоставление явлений.
Установите соответствие между схемами и бессоюзного сложного предложения (знаки препинания пропущено). 1. [] [] [] []. 2. [] [] []. 3. [] []. 4. [] [] [] []. A) Сам знаешь семь раз одмиряй один раз отрежь (А. Шиян). Б) Заливается флейта трубит с переливами трубач рявкае бас гудит баритон (Остап Вишня). В) Темная ночь снялась, розислалася над землей Ратиев-ицина с зеленой сделалась черная одни верховья высокого дерева еще горели (Панас Мирный). Г) Прокатился гром с разгоном играют молний сабли пахнет морем и озоном от притихшей земли (М. Рыльский). Д) И вспомнилось ему детство над водами клонятся лозы аист плывет на высоте (М. Рыльский)
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Напрямик не пробиться: впереди непроходимое болото.
1)Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части.
2)Между частями сложного предложения выражаются отношения перечисления
3)Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит следствие того, о чем говорится в первой части
4)Между частями предложения отсутствует тесная смысловая связь
1.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифр(-ы) обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями
сложного предложения, связанными сочинительной связью,
Это было совершенная чепуха,(1) и Катя прекрасно понимала,(2) что говорит чепуху,(3) но остановиться уже не смогла .
Разберите по членам предложения :"Смысловая связь выражается в том, что части
предложения, входящие в состав бессоюзного сложного предложения,
образуют единое целостное высказывание."
найди в этих словосочетаниях главное слово и выпиши его.
поставь вопрос от главного слова к зависимому- так устанавливается смысловая связь между главным и зависимым словом в словосочетание .
просклоняй главное слово в 1-м и во 2-м словосочетании .
словосочетания .
стол обеденный
телефон для справок
Вы находитесь на странице вопроса "Смысловая связь-это...", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.