1.Укажи слово, которое соответствует следующей фонетической характеристике: «четыре согласных звука, глухие парные, твердые парные; два гласных звука –

(1)Литература, открывая мир с помощью слов, творит чудо: она

грамотно в широком смысле этого слова

А) кусоч..к, камеш..к;
В) мяч..к, зонт..к;
С) сыноч..к, пенеч..к;
Д) платоч..к, уголеч..к;
Е) краеш..к, уголоч..к;

10. Укажите слова, в суффиксах которых нужно писать гласную -О:
А) руч..нка, нож..нька;
В) бараш..к, ореш..к;
С) горош..к, цветоч..к;
Д) ящеч..к, лареч..к;
Е) жуч..к, девч..нка.

11. Укажите слова, в которых нужно писать соединительную букву -О:
А) стал..вар, земл..коп;
В) каш..вар, пеш..ход;
С) сам..лет, рыб..лов;
Д) дожд..мер, пол..вод;
Е) овц..вод, солнц..пек.

12. Укажите сложные имена существительных:
А) литература, макулатура;
В) газификация, квалификация;
С) вуз, завхоз;
Д) подберезовик, подосиновик;
Е) перебежчик, перезвон.

13 . Укажите слово, которое пишется слитно:
А) диван (кровать);
В) киловатт (час);
С) вице (премьер);
Д) газо (обмен);
Е) северо (запад).

14. Укажите существительное мужского рода:
А) Тбилиси;
В) такси;
С) пальто;
Д) СМУ;
Е) ГЭС.

15. Укажите каким членом предложения является выделенное слово:
Пирожок лишь разломила да кусочек прикусила.
А) подлежащим;
В) сказуемым;
С) дополнением;
Д) определением;
Е) обстоятельством.

1) пенал
2) валенки
3) филин
4) ремень

2. Укажи слово, в котором все согласные звуки глухие:

1) язык
2) точка
3) парта
4) трава

3. Укажи слово, в котором все согласные звуки звонкие:

1) мечта
2) кастрюля
3) огонь
4) огород

4. Укажи слово, в котором все согласные звуки глухие:

1) когти
2) лиса
3) шофёр
4) конфета

5. Укажи слово, в котором все согласные звуки звонкие:

1) тренер
2) футбол
3) герой
4) коньки

6. Укажи слово, в котором все согласные звуки глухие:

1) кнопка
2) скрепка
3) почта
4) письмо

7. Укажи слово, в котором все согласные звуки звонкие:

1) звук
2) гриб
3) камера
4) вагон

8. Укажи слово, в котором все согласные звуки глухие:

1) шутка
2) цирк
3) слива
4) полка

9. Укажи слово, в котором все согласные звуки звонкие:

1) рысь
2) клён
3) книга
4) дорога

10. Укажи слово, в котором все согласные звуки звонкие:

1) балкон
2) жираф
3) вокзал
4) петух

только твёрдые согласные звуки.

цирк корзина мачта изюм

А2. Укажите слово, в котором на месте буквы произносится звук ч , а не ш.

чтобы скучно Ильинична симпатичный

А3. Укажите слово, которое состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания.

облачный перевозили рассказчики забросит

А4. Укажите слово, которое не является однокоренным остальным словам.

гореть загорелся горка горелый

А5. Укажите слово, которое может относиться к разным частям речи.

горело стекло запахло выросло

А6. Укажите существительное женского рода.

кит молоко время чистота

А7. Укажите пример, в котором оба слова стоят в родительном падеже.

иду в тишине в ночную тиши из домашнего сочинения слышно вдали

А8. Укажите предложение, в котором есть местоимение 2 лица единственного числа.

Ребята пошли на речку купаться. Мама разрешила мне пойти в театр. Мы с тобой сегодня пойдём гулять. Настал вечер, и шум сменился тишиной.

А9. Укажите предложение, в котором нет предлога.

Необычная тишина стояла в лесу. Вдруг под ногами раздаётся звонкий хруст сухих сучьев. Зачарован лес последними погожими днями. Осенние листья с тихим шорохом падают на землю.

А10. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено глаголом прошедшего времени.

Над степью Алтая сверкают высокие звёзды. По всему саду вьётся лёгкий ветерок. К вечеру всё небо заволокло тучами. В окнах домов зажигаются огоньки.

А11. Укажите побудительное невосклицательное предложение.

Отряд, в две шеренги становись! Прекратите разговоры! Выучите басню наизусть. Под ногами шуршали опавшие листья.

А12. Укажите предложение с однородными подлежащими.

Для постройки дома и дачи нужно много кирпича. На письменном столе лежали книги, тетради, пенал, фломастеры. Девчонки смеялись звонко и заливисто. Без труда и упорства в жизни ничего не добьёшься.

А13. Укажите сложное предложение.

Грачи носятся над поблёкшей травой, прячутся в листве. С горизонта надвигались тяжёлые облака, падали первые капли дождя. Я подошёл к избушке и открыл дверь. Осенью журавли, утки улетают в тёплые края.

А14. Укажите слово, в котором букву в корне нельзя проверить.

далёкий небеса родной корзина

А15. Укажите слово, которое может быть написано по-разному в зависимости от значения.

кру(ж,ш)ка мя(г,х)кий пло(д,т) бро(д,т)

А16. Укажите слово, в котором на месте пропуска не нужно писать букву.

со..нце поз..но опас..ный здра..ствуй

А17. Укажите слово, в котором пишется буква З.

ра..сказ бе..толковый и..писать ра..воротить

А18. Укажите слово, в котором не нужно писать Ь.

говориш.. реч.. грач.. береч..

А19. Укажите слово, в котором пишется Ъ.

солов..и л..ёт без..образный об..явление

А20. Укажите слово, которое пишется с НЕ слитно.

(не)говорите (не)рассказали (не)хочу (не)навидит

ПРИСТАВКА — КОРЕНЬ — СУФФИКС — СУФФИКС — ОКОНЧАНИЕ.
1) проверенный 3) издалека
2) подкравшись 4) изменчивость
-----------------------------------------------------
2 В морфологической характеристике какого выделенного слова допущена
ошибка?
1) ЗАКРЫТЫЕ (на засов ворота) - страдательное причастие прошедшего
времени
2) НАСТРОИВ (гитару) − деепричастие несовершенного вида
3) (жить) ЗДЕСЬ - наречие со значением места
4) (ожидать) В ТЕЧЕНИЕ (часа) - производный предлог
------------------------------------------
3 В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) На столе находилась (не)распакованная посылка, перевязанная скотчем.
2) Станиславу Ивановичу (не)где было разместить жильца.
3) За дверью раздался (не)громкий голос.
4) Гостиная комната была (не)прибрана.