п.пришвин написал "слышу, как шепчутся осенние листики" о чём они могут шептать?

оБРАЗУЙ ОТ ГЛАГОЛОВ ВОЗМОЖНЫЕ ФОРМЫ ВРЕМЕНИ(БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В ОКОНЧАНИЯХ ОБОЗНАЧАЙ ТОЙ ЖЕ БУКВОЙ,ЧТО ОБРАЗЕЦ)
оБРАЗЕЦ: СКАЗАТЬ(ЧТО СДЕЛАТЬ?)-СКАЗАЛ,СВАЖЕТ
СКАЗАТЬ, ГОВОРИТЬ:ПОВТОРЯТЬ, ПОВТОРИТЬ;СПРОСИТЬ;СПРАШИВАТЬ,БЕРЕЧЬ, СБЕРЕЧЬ,ОБЕРЕГАТЬ; ИСЧЕЗНУТЬ,ИСЧЕЗАТЬ.

1. А потом наступает день, когда слышишь, как всюду вокруг яблонь одно за другим падают яблоки.
2. Маленькую, причудливой формы, такую можно встретить в каком-нибудь укромном уголке.
3. В здании суда наконец-то воцарилась полная тишина; сгустилась тьма, и мальчишки бесшумно подтянулись к пожарной лестнице, чтобы взобраться на четвертый этаж, поближе к часовой башне.
4. Был он высок, как фонарный столб, и бледен так, что вокруг лица расплывались лунные блики.
5. [Все предложения написаны верно.]

лесу, где заяц тащил по опушке лису и волк за охотником крался... я слышал- охотник зубами стучал, я слышал, как он Помогите! Кричал и громко от страха смеялся

будто где-то далеко-далеко от меня горела крошечная звездочка, и в то же время я сам держал ее сейчас в руках. - Что это, Мишка, - сказал я шепотом, - что это такое? - Это светлячок, - сказал Мишка. - Что, хорош? Он живой, не думай. - Мишка, - сказал я, - бери мой самосвал, хочешь? Навсегда бери, насовсем! А мне отдай эту звездочку, я ее домой возьму... И Мишка схватил мой самосвал и побежал домой. А я остался со своим светлячком, глядел на него, глядел и никак не мог наглядеться: какой он зеленый, словно в сказке, и как он хоть и близко, на ладони, а светит, словно издалека... И я не мог ровно дышать, и я слышал, как стучит мое сердце, и чуть-чуть кололо в носу, как будто хотелось плакать. И я долго так сидел, очень долго. И никого не было вокруг. И я забыл про всех на белом свете.