сервис вопросов и ответовЗадание 2. Списать, раскрывая скобки и указывая разряд местоимения. 1)(Кое) (о) (ком) п…думать 2) (кому) (нибудь) поручить 3) приготовить за (не)
5-9 класс|
|
сколько минут 4) (чем) (либо) п…моч(?) 5) пр…обрести (кое) (что) для турис…ской п…ез(д,т)ки 6) (кое) (в) (чём) (не) согласит(?)ся 7) (какие) (то) предметы 8) (чьи) (то) советы 9) (не)что интересное 10) от (чего) (то) пришлось отказат(?)ся. 11 ) Сам (не) научишься, (ни) кто (не) научит.12 )Что (у) кого болит, тот (о) том и говорит.13) Тот (не) ошибается, кто (ни)чего (не) делает.14) Худо тому, кто добра (не) делает (ни) кому.15) Сын (у) меня мой, а ум (у) него свой.16) Храни себя от бед, пока их нет.17) (Ни) чего я (не) боюсь, но (ни) (с) кем и (не) бранюсь.18) На каждый роток (не) накинешь платок. 19) Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. 20)Услышал суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и - полетел за тридевять земель. 21) Помертвело чисто поле, нет уж дней тех светлых боле. 22) Я другой такой страны не знаю, где так вольно дышит человек. 23) Сторожка стояла на Боровом мху, на обширном болоте. Такие Болота в Рязанской области зовут мшарами. 24) Мы выбрали место под крутояром, закрытое от западного ветра. Этот ветер всегда начинал дуть с утра и дул до полудня.
Комар12
31 окт. 2014 г., 1:24:11 (9 лет назад)
ДаниилКукушкин
31 окт. 2014 г., 4:06:45 (9 лет назад)
1)Кое о ком подумать 2) кому-ибудь поручить 3) приготовить за несколько минут 4) чем-либо помочь 5) приобрести кое-что для туристической поездки 6) кое в чём не согласиться 7) какие-то предметы 8) чьи-то советы 9) нечто интересное 10) от чего-то пришлось отказаться. 11 ) Сам не научишься, никто не научит.12 )Что у кого болит, тот о том и говорит.13) Тот не ошибается, кто ничего не делает.14) Худо тому, кто добра не делает ни кому.15) Сын у меня мой, а ум у него свой.16) Храни себя от бед, пока их нет.17) Ничего я не боюсь, но ни с кем и не бранюсь.18) На каждый роток не накинешь платок. 19) Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. 20)Услышал суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и - полетел за тридевять земель. 21) Помертвело чисто поле, нет уж дней тех светлых боле. 22) Я другой такой страны не знаю, где так вольно дышит человек. 23) Сторожка стояла на Боровом мху, на обширном болоте. Такие Болота в Рязанской области зовут мшарами. 24) Мы выбрали место под крутояром, закрытое от западного ветра. Этот ветер всегда начинал дуть с утра и дул до полудня.
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите !!!
Словообразовательный разбор :
Зашедшей, взрывное , всплески , духовно, яркий
дополните
стройная изящная птичка сидела на верхушке молодой ели,на ее светл... вертикальн...
побег...
20 баллов!
Помогите составить план к рассказу.
Символ России
Почему березу называют русским деревом, символом России? Только в нашей стране береза растет чистыми сплошными рощами-березняками. Но главное в том, что издавна на Руси береза была верным помощником и неизменным спутником человека.
Береза- первая помощница в хозяйстве. Она согревала дом, потому что ее поленьями топили печь. Бпрезовая лучина освещала его. Из коры (бересты) делали кузовки для грибов и ягод, кастрюльки для хранения сметаны, творога. Дома ходили в березовых лаптях. А для ленивых и непослушных, береза вернее, березовые розги были наукой,средством наказания. Об этом напоминают нам старые русские поговорки: береза ума дает; накормить березовой кашей (то есть постегать розгами)
Березу называли некопаным бездонным колодцем, из которого люди черпают силы, энергию, красоту и здоровье. Она обладает огромной целительной силой. Ранней весной на руси девушки умывались холодным березовым соком. Сохранилось поверье, будто береза помогает в горе, забирает головную боль, быстро заживляет раны. Особая целительная сила у обыкновенного березового веника. С ним и поныне ходят в парную баню: он очищает и оздоравливает воздух и тело.
Береза использовалась в разных народных обрядах. Березовая ветка- знак согласия девушки выйти замуж (ветка сосны, ели или дуба, наоборот отказ). Плакучая березка у могил на русских кладбищах - знак вечной памяти о человеке.
Береза - друг и помощник русского человека.
К каждой части название( сколько абзацев столько и частей плана)
Читайте также
Cпишите раскрывая скобки.Какие слова
Cпишите раскрывая скобки.Какие слова не образуют словосочетания?Почему?
Теплый(одежда,день,солнце,карандаш).
холодный(ветер,утро,вода,словарь),пасмурный(день,погода,небо,лестница).
вечерний(звон,программа,новости,утро). утренний(передача,газета,ночь)
Упр. № 1. Спишите, раскрывая скобки.Упр. № 1.
Спишите, раскрывая скобки. Укажите предлоги, выделите изучаемую орфограмму.
Вставьте недостающие знаки препинания
Отвечал (не)смотря в учебник; поднимались на вершину
(не)смотря (в)низ; не приехал (в)следстви… болезни; (в)течени… минуты; отстал
(в)виду болезни; расширяется (в)следстви… перегрева; пролететь (в)виду поселка;
имей это (в)виду; (в)виду наступления дождей; (не)смотря на провал; находились
(в)заключени…; (в)заключени… хочу обобщить; (в)место благодарности; объявить
(на)счет путешествия.
Упр. № 2. Спишите,
раскрывая скобки. Укажите предлоги, выделите изучаемую орфограмму.
1.В продолжение нескольких
дней еще будет осыпат…ся листва. 2.Вы поможете мне
(в)продолжени… моих поисков? 3.Ввиду плохой погоды рейсы на
Саратов отменили. 4.В субботы мы отправимся
(на)встречу с мес…ным журналистом.
*2 вариант*
*1.* Выписать предлоги в одну колонку, а союзы – в другую. У союзов определить разряд.
(Не)смотря на то что, (в)виду, (в)продолжени.., или, как(будто), так(же), не(то)…не(то), вдоль, от, оттого(что)
*2.* Списать, раскрывая скобки и обозначая орфограммы.
а) Имелась (в)виду новая постановка известной пьесы. б) В школе объявили карантин (в)следстви.. эпидемии гриппа. в)Что(бы) знать, надо учиться. г) (От)чего это, няня, тут темно, а там светло? д) И в душе за ночью зимней то(же) свет и то(же) тишь.
*3.* Списать, расставляя знаки препинания и составляя схемы предложений. Указать разряды союзов, союзные слова подчеркнуть как члены предложения и указать, чем они выражены.
а) Путь туристов был труден за(то) вёл к намече(н,нн)ой цели. б)Спектакль многим понравился меня он то(же) заинт..ресовал. в) Что(бы) такое пр..думать что(бы) всем весело стало? г) Едва дети вышли к опушк.. леса они пов..селели. д) Мы сегодня узнаем что тр...вожит ребят.
*4.* Произвести морфологический разбор всех предлогов и союзов.
Солома была гнилая и рыхлая, так что волчица чуть не провалилась в яму.
помогите пожалуста, чем сможите:)
Спишите, раскрывая скобки. Отсутствовать на занятиях (в)течени… недели;
наблюдать изменения (в)течени.. реки; болеть (в)продолжени… месяца; читать о
судьбе героя (в)продолжени… книги; не пойти на прогулку (в)следстви… дождя;
уехать, но (в)последстви… вернуться.
Спишите,
раскрывая скобки. 1.
12.Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
За один раз дерева (не) сруб…ш…. Наперед (не) зна…ш…, где найдеш…, где потеря…ш….За двумя зайцами погон….ш…ся, ни одного не пойма….ш…. Грамоте учит…ся- всегда пригодит….ся. Лодырю всегда( не) здоров….т…ся. перед свиньями бисера ( не) меч…т. Глаза что плошки, а (не) вид…т ни крошки.
13. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
( Не) стыдись (не) знать, стыдись (не) учит…ся. Совесть с молоточком: и постук…вает, и послуш….вает. Авоська веревки вьет, небоська петли накид…вает. Состав…те предложения с глаголами повелительного наклонения. Составите – покаж….те мне. Солнечный свет оказ….вает благотворное влияние на организм. В соревнованиях участвовали спортсмены из разных стран. Мы долго бесед….вали о прочитанной книге. Воз…ми и проверь свою работу.
Вы находитесь на странице вопроса "Задание 2. Списать, раскрывая скобки и указывая разряд местоимения. 1)(Кое) (о) (ком) п…думать 2) (кому) (нибудь) поручить 3) приготовить за (не)", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.