полыхают рябиновые кисти, освещая сумрачный лес, горят красные кусты бузины, разродились кусты шиповника. Выполните синтакс. Разбор

В каких словах букв больше чем звуков:школу,прелесть,богатыря,лебедь,плывущая,детских,читатель.

жаль мне лет, потраченных напрасно, не жаль души сиреневую цветь. в саду горит костер рябины красной, но никого не может он согреть. не обгорят рябиновые кисти, от желтизны не пропадет трава. как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова. Найдите примеры употребления слов в переносном значении. попробуйте найти в тексте три метафоры, три олицетворении и три эпитета..Выпишите из текста слова, строение которых соответствует схемам: корень, н-суффикс, ый-окончание. корень, ов-суффикс, ый-окончание. Найдите и запишите три прилагательных , которые состоят из корня и окончания.

Ночь
надвигалась.
Красное зарево
костров,
освещая
низину
леса, усиливало
мрак. С треском горевших
ветвей
ельника и фырканьем лошадей сливались
лесные голоса.

обкидает их желтыми веснушками.
Укажите основную мысль текста!
1) На фоне берез выделяются ели.
2) Березы очень красивы.
3) Иногда осенью бывают золотые метели.
4) Леса осенью очень красивы.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! Заранее спасибо!

Голодная кума Лиса залезла в сад,
В нем винограду кисти рделись.
У кумушки глаза и зубы разгорелись;
А кисти сочные как яхонты горят;
Лишь то беда, висят они высоко:
Отколь и как она к ним ни зайдет,
Хоть видит око,
Да зуб неймет.
Пробившись попусту час целой,
Пошла и говорит с досадою: "Ну, что ж!
На взгляд-то он хорош,
Да зелен - ягодки нет зрелой:
Тотчас оскомину набьешь".

ПРОВЕДИТЕ орфографический и пунктуационный разбор текста,объясняя правописание слов и постановку знаков препинания