сервис вопросов и ответовСпиши предложения так,чтобы получился текст. Вошла мышка в домик и стала в нём жить. Под большим дубом стоит теремок. Бежит,
1-4 класс|
|
пищит мышка -норушка. Кто в тереме живёт?
Выбери и запиши заголовок к тексту
1.РУКАВИЧКА 2.ТЕРЕМОК
Анфиса2
11 янв. 2015 г., 1:03:45 (9 лет назад)
Kephik
11 янв. 2015 г., 3:03:04 (9 лет назад)
Теремок
2-е предл.. 3-е предл., 4-е предл.,1-е предл
Alexia000
11 янв. 2015 г., 3:52:47 (9 лет назад)
заглавие:"Теремок"Под большим дубом стоит теремок. Бежит пищит мышка-норушка:" Кто в тереме живет?" Вошла мышка в домик и стала в нем жить!
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите пож-та.
Спишите любую пару предложений,заменяя,где нужно существ.местоимение или существительным синонимом.
1.В лесу ребята собирали грибы. Под елью ребята нашли семейку лисичек.
2. Птенец выпал из гнезда.Птенец лежал на дорожке и жалобно пищал.
3. Из-за туч выглянуло солнышко.Солнышко светило ярче летнего.
Читайте также
Помогите пожалуйста.Прочитайте.Составьте предложения.Расположите составленные предложения так,чтобы получился текст.Озаглавьте его.Запишите заголовок и
текст.
1Почуяли,и,пчёлы,мёд,стали,жужжать,столом,над.2Из,осу,мы,чайной,миски,ложкой,спасали.3Села,сразу,она,мёд,на,и,всеми,прилипла,лапками.4Оса,потом.прилетела.5Вечерком.террасе.на,чай,мы,с,пили,мёдом.......И ещё звуко-буквенный разбор слова пчёлы.....пожалуйста...
1.переделайте предложения так,чтобы прямая речь предшествовала словам автора Кот в сапогах спросил:Можете ли вы, уважаемый людоед,превратиться в
зверька поменьше?
Людоед ответил:Конечно,могу.
Кот в сапогах сказал:Тогда превратитесь,пожалуйста,в мышь!
2.переделайте предложения так,чтобы прямая речь следовала за словами автора.
Где же река?-спросил я у Сашки.
Вон там за лесом,-ответил он,указывая рукой вдаль.
Как далеко!-огорчился я.
3.Придумайте анегдот,состоящий из 2-3 реплик.
Помогите пожалуйста.Прочитайте.Составьте предложения.Расположите составленные предложения так,чтобы получился текст.Озаглавьте его.Запишите заголовок и
текст.
1Почуяли,и,пчёлы,мёд,стали,жужжать,столом,над.2Из,осу,мы,чайной,миски,ложкой,спасали.3Села,сразу,она,мёд,на,и,всеми,прилипла,лапками.4Оса,потом.прилетела.5Вечерком.террасе.на,чай,мы,с,пили,мёдом.......И ещё звуко-буквенный разбор слова пчёлы.....пожалуйста...
ПРОЧИТАЙ СЛОВА. КАКИМИ ЧАСТЯМИ РЕЧИ ОНИ ЯВЛЯЮТСЯ. КАКИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗ НИХ МОЖНО СОСТАВИТЬ- МАЙСКОЕ БАБОЧКИ И РАННИЕ ЗАПЕЛИ УТРО СТРЕКОЗЫ ЗАПОРХАЛИ ПТИЦЫ
А) ЗАПИШИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ТАК ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛСЯ ТЕКСТ. Б)ДОПОЛНИ ТЕКСТ ДРУГИМИ ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ И ЗАПИШИ ЕГО.
1.передайте предложения так,чтобы прямая речь предшествовала словам автора.
Кот в сапогах спросил:"Можете ли вы, уважаемый людоед,превратиться в зверька поменьше?".Людоед ответил:"Конечно,могу".Кот в сапогах сказал:"Тогда превратитесь,пожалуйста,в мышь!".
2.Передайте предложения так,чтобы прямая речь следовала за словами автора.
"Где же река?"-спросил я у Сашки."Вон там за лесом",-ответил он,указывая рукой вдаль."Как далеко!"-огорчился я.
3.Придумайте анекдот,состоящий из 2-3 реплик.
Вы находитесь на странице вопроса "Спиши предложения так,чтобы получился текст. Вошла мышка в домик и стала в нём жить. Под большим дубом стоит теремок. Бежит,", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.