утром мама приготовила завтрак и купила разнообразных фруктов,а теперь надо изменить союз и на ни-ни в том же предложении.плиз спрочно надо

имеющие парных глухих согласных звуков

3гласные буквы которые в русском языке служат для обозначения мягкости согласных звуков на письме

4согласные звуки обозначение которых на письме в конце слов и в середине перед согласными следует проверять

5гласные буквы которые в начале слогов обозначают два звука

Подумайте почему в пунктах 1 и 4 ответы будут одинаковыми

грамматические основы.

1)Утром мама приготовила завтрак и...

2) Вечером на улице было много народу...

3) На крыше лежал снег и...

4) В небе плыли облака и...

не утихала, небо не прояснялось 2.По полу-тёмной веренде гулял легкий ветер 3.Месяца не было но звёзды ярко светили в черном небе 4.На следующее утро был чудесный,мягкий день 5.Я посмотрел на клён и увидел как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист и косо начал падать к моим ногам 6.Молодые листья лепетали да зябли кое-где пели да горлинка ворковала всё на одном и том же дереве 7.Как дерево тихо листья так я роняю грустные слова

В воскресенье я проснулась в 10:35. Встав с кровати, я заправила её и пошла чистить зубы. Когда я умывалась с кухни пошёл легко уловимый запах блинов. Я вытерла лицо полотенцем и пошла на кухню. В это время мама приготовила блинчики с мёдом и позвала всех завтракать. В конце мы выпили чай и я пошла к себе в комнату делать уроки. Закончить домашнее задание я планировала не позже 13:00, но когда я села учить текст по английскому языку время уже было 13:10. В это же время мне зазвонил телефон. Это были мои подруги. Они хотели пойти погулять, но я отказалась. Спустя 30 минут я подошла к маме и попросила её проверить текст. В 1 раз я не смогла пересказать его, а во второй раз у меня всё получилось. После этого я собрала портфель и приготовила одежду, в которой завтра пойду в школу. Теперь у меня было свободное время. Сначала я посмотрела телевизор, поиграла в компьютер и почитала книгу. А часов в 18:05 я пошла поужинать. Еда была вкусной, и я съела её быстро. После тёплого вечернего чая меня полонило в сон. Так я уснула, а утром уже надо было идти в школу.

1)правило
2)здесь
3)кровь
4)лесть
5)бесконечный
2.Укажите предложение, в котором употреблён глагол несовершенного вида:
1)Мама приготовила вкусный обед
2) Мне понравилась новая книга
3)Я услышал голос друга
4) Студент выучил лекцию
5)Обычно я встаю в семь часов утра
3 Укажите причастие,образованное от глагола требовать
1 )требуемый
2)требовавший
3)требующий
4) востребованный
5)затребованный
4 Запятая ставится на месте пропуска в предложении.
1)Старые березы_насаженные по краям_тихо шептались молодой листвой
2)С_ окутанных легким туманом _снизу_говорили о покое
3)Шум моря _доносившийся _снизу_говорили о покое
4)Поднимающаяся над горой _скала рассыпалась в куски во время бури
5) Из серых облаков _покрывавших _небо,стал падать снег
5 Знаки препинания расставлены неправильно в предложении
1)Буря мглою землю кроет,вихри снежные крутя
2)Ошибок было много,потому что домашнее задание я делал спустя рукава
3)Не зная паролей я хотел молча проехать мимо охраны
4)Орел,с отдаленной поднявшись вершины, парит неподвижно со мной наравне
5)Подъезжая к оврагу ,услышал я шум и крики