ребят подскажите имена прилагательные в учебнике В.П.КАНАКИНА 2 часть 3 класс стр.80 упр.139 пожалуста двойка будет

дороге когда-то ездили на телегах, но теперь она доступна лишь пешему.
Лужи на этой дороге не высыхают всё лето. И все вокруг пронизано влагой. Шагнет в сторону от дороги- под ногою, как губка сочится мох. Шумно хлопая крыльями, улетают с дороги глухари.
Какие сказуемые пропущены во втором и в третьем предложениях? скажи устно, в какие словосочетания входит слово дорога. определи, в каких падежах стоит это слово. падежи надпиши.
Объясни значение слов: пешеход, пехота, пешка, опираясь на значение слова пеший. Покажи письменно образование слов пешка и пехота.

Почему во многих учебниках сначала изучаются имена существительные, а потом имена прилагательные, а не наоборот?

2)Как связаны между собой в речи имена существительные и имена прилагательные?
3)Как ты думаешь,почему во многих учебниках русского языка обычно сначала изучается имена существительные,а потом-имена прилагательные,а не наоборот?
4)Какими членами предложения являются прилагательные-главными или второстепенными?Почему ты так думаешь?

дворе сыпал снег мелко, но густо. Он грузными шапками свешивался с крыши, с наличников окон. Весь Муми-дом скоро должен был превратится в сплошной пухлый сугроб. Выпиши три сочетания слов прил.+сущ. Разбери имена прилагательные как часть речи.

зеленеть. 3. Чистый, чистенький, чистота, чистить. 4. Слабость, слабеть, слабый, преслабый. 5. Высокий, высоко, высота, высотный. В чем различие в лексическом значении слов желтый и желтоватый, слабый и преслабый, зеленый и зелененький? Запишите только имена прилагательные. К каким именам прилагательным можно подобрать синонимы? Подберите их.