Помогите написать 5 предложений с учебника геометрии с не определёно личным типом предложения

овраги,поднимался на пригорки,проходил реденькие сосновые борки,снова
выходил в поле.

П...члы, щ...тка,печ....нка,пш...нная,(каша) зач...с,переж....вывать, кош....лка,ж....сткий,тяж...лый, ш....рстка,ш....лк,ш....потом.

,хоть отбавляй,непочатый край,кот наплакал,с гулькин нос. СОСТАВЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА,ОЧЕНЬ ПРОШУ,БУДУ БЛАГОДАРНА!!!!!

объект в срок.

б) И(ТАК),все присутствующие поняли,что ВСЁ(ТАКИ) придется смириться с данным решением.

в) ПО(ТОМУ) мосту запрещено ходить, ОТ(ТОГО) что он закрыт на ресставрацию.

г) КАК(БЫ) ты ни старался,НИ(КТО) тебе уже не поверит.

2) Укажите правильно объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.

Кругом тишина( ) и только где-то далеко слышен шум прибоя.

а) Простое предложение с одноородныим членами,перед союзом запятая нужна

б) Сложносочиненное предложение,перед союзом запятая не нужна

в) Сложносочиненное предложение,перед союзом И запятая нужна

г) Простое предложение с однородными членами,перед союзом И запятая не нужна

Помогите придумать текст который начинается предложением: Здесь всё было не так, как летом.

Помогите пожалуйста 5-7 небольших предложений

аргумента
не меньше 70 слов




-- Я хочу, чтобы ты не повторял в жизни моих ошибок! -- часто говорит мама.
Но чтобы не повторять ее ошибок, я должен знать, в чем именно они заключаются. И мама мне регулярно об этом рассказывает.
Об одной маминой ошибке мне известно особенно хорошо. Я знаю, что мама "погибла для большого искусства". Зато в "малом искусстве" она проявила себя замечательно!
"Малым искусством" я называю самодеятельность. Папа спорит со мной.
-- Нет больших ролей и нет маленьких! Так утверждал Станиславский. И ты не можешь к нему не прислушиваться, -- сказал как-то папа. -- В Москве рядом с Большим театром находится Малый. Но он так называется вовсе не потому, что хуже Большого.
-- Но ведь мама сама говорит, что погибла для большого искусства, -- возразил я.
-- Она имеет право так говорить, а ты нет. Искусство -- это искусство. И талант -- это талант!
Папа считает, что почти все люди на свете талантливы. В той или иной степени... Все, кроме него. Но особенно талантлива мама!
С годами я понял, что в "малом искусстве" можно проявить себя гораздо полнее и ярче, чем в большом. Ну, например, профессиональные драматические артисты -- это артисты, и все. Мама же успела проявить себя и в драматическом кружке, и в хоровом, и даже в литературном.
Иногда, после самодеятельного концерта, мама спрашивает отца, что ему больше всего понравилось. Он пытается спеть, но из этого ничего не выходит, потому что у папы нет слуха. Все песни он исполняет на один и тот же мотив.
У нас дома никогда и ничего не запирают на ключ. Ничего, кроме ящика, в котором папа хранит альбомы. "Мама в ролях" -- написано на одной обложке. "Мама поет" -- написано на другой. "Мама -- в поэзии" -- написано на третьей.
Мы довольно часто переезжаем из города в город. Потому что папа -- строитель, он "наращивает мощности" разных заводов. Мы приезжаем, наращиваем и едем дальше...
Но прежде чем перебраться на новое место, папа обязательно узнает, есть ли там клуб или Дом культуры. Когда выясняется, что есть, он говорит:
-- Можем ехать!...
Переезжать с места на место -- нелегкое дело. Но мама делает вид, что это очень приятно.
-- Видишь, там есть хоровой коллектив, -- сказала она однажды папе. -- А я так давно не пою!
-- Кто виноват, что я умею делать только то, что я делаю? -- извинился отец.
-- Путешествовать гораздо лучше, чем сидеть на одном месте! -- сказала мама. -- Об этом пишут в стихах и поют в песнях.
И хоть папа прекрасно знал, что мама успокаивает его, он поверил стихам и песням.