сервис вопросов и ответовПомогите пожалуйста написать сочинение-на тему:,,Зимний вечер'' по картине Н.П.Крымов
5-9 класс|
|
Mizzzantropsha
31 янв. 2015 г., 18:48:31 (9 лет назад)
Jns78
31 янв. 2015 г., 20:37:26 (9 лет назад)
Картина «Зимний вечер» вызывает у меня зимнее настроение. Хочется сразу очутиться в деревне, посидеть у теплой печки или же, наоборот, поваляться в сугробах. На этой картине время суток – вечер. Это можно увидеть по цвету неба. Оно зеленовато-серое, а местами розовато- лиловое. Еще это можно увидеть по тому, что люди возвращаются домой после трудового дня. Деревья на этой картине куполообразной формы и имеют пышную крону. Если присмотреться, то можно увидеть сосну и лиственницу. Видно, что люди в домах уже зажигают свет и народа в деревне живет много, потому что недалеко видна церковь. А её строят, если только в деревне живет много народу.
Художник для описания зимнего вечера использует теплые цвета. Например, рыжевато-коричневые деревья, желтовато-коричневые стены домов и сараев. Также присутствуют холодные цвета. Например, голубой, серебристо-синий цвет снега. Я думаю, что художнику удалось передать красоту зимнего вечера.
Картина «Зимний вечер» очень понравилась. Я сразу представляла звуки деревенской жизни. Такие, как понукивание возницы или лай собак. И хотелось бы, чтобы таких картин было больше.
Smile9117
31 янв. 2015 г., 23:03:53 (9 лет назад)
Передо мной картина известного русского художника-пейзажиста Н.П.Крымова «Зимний вечер». На этом полотне запечатлена небольшая деревушка зимой. Глядя на картину, у зрителя возникает чувство умиротворения, спокойствия и тепла, несмотря на то, что автор изобразил зиму. На переднем плане пейзажа художник изобразил замёрзшую речку. Она чиста и прозрачна, лёд на ней гладкий, бесснежный. У берега водоёма из-подо льда выглядывают островки мелководья, а на самом берегу растёт кустарник. Несколько маленьких пташек расселись у кромки льда и на кусте. Мы можем предположить, что картина рисовалась художником с противоположного берега. В этот момент Крымов был на возвышенности. На заднем плане холста живописец изобразил зимнюю деревушку. За ней нарисован лес, состоящий из дубов или тополей. Он тёмной массой выделяется на фоне светлого, зеленовато-желтого неба. Оно низкое, чистое. По его цвету можно предположить, что закат будет розовым. Перед домиками расстилается огромное снежное пространство. Художник мастерски использует цветовую палитру для передачи различных оттенков снега: от тёмно-синих диагональных теней до чистейшего белого снега на крышах домов. Но в общем вся снежная масса кажется нежно-голубоватой. Деревня является одним из главных объектов полотна. Это небольшая группа построек, утонувших в дремучих сугробах. В окнах одного из домишек видны отблески солнца. Слева, немного в отдалении от жилых строений, виднеется купол колокольни. К одному из домов примыкает амбар. К нему направляются два воза с сеном. Перед постройками по узкой тропинке идут местные жители. Автор использует в своём произведении различные оттенки белого цвета для изображения снега. Бирюзовым цветом окрашен лёд на реке. Художник передаёт окраску вечернего неба при помощи светлых зеленоватых и желтых тонов. Я думаю, главное чувство, которое живописец хотел вызвать у зрителя, это чувство покоя и умиротворения. «Удивительное рядом!» – такой эпиграф я мог бы подобрать к картине Н.П.Крымова. Художник любуется вечерними сумерками. Он хочет показать, как же прекрасна наша русская природа! Мне его полотно очень нравится, оно вызывает самые тёплые чувства.Источник: http://uchim.org/sochineniya/po-kartine-krymova-zimnij-vecher
Ответить
Другие вопросы из категории
Полночной порою в болотной глуши чуть слышно,бесшумно шуршат камыши. Синтаксический
разбор предложения
Найдите в тексте сложные предложения .
Дождь прошипел в ночи обильно и коротко. Везде в исчезающий темени дышит пахнущая корнями земля .
Утром золотые столбы испарений поднимаются в лесных прогалинах , словно добрые призраки. Они безмолвно и быстро меняют свои контуры . На берёзах еле слышно оживают размякшие ветки ,от лопающихся почек они тоже меняются . Солнце выводит очень быстро . Яростно новое , с неопределёнными очертаниями ,оно греет ещё бледную , но густеющую с каждой минутой зелень леса . Птицы поют весело , земля продолжает дышать , всё поминутно меняет свой оброз . Везде в мире жизнь и свобода , и сердце переживает чувство освобождения .Да не будет конца свободе и радости.
Пожалуйста помогите расшифровать слова:
УЗД,МВД,МИД,СМИ,США,МЧС,ЖКХ,НЛО,ПК,ИТ,ВОЗ
Читайте также
Помогите пожалуйста написать сочинение на тему "Дети войны" или "Какой предстала война".В стихотворениях А.Т Твордовского и К.М. Симонова "Рассказ
танкиста" и "Майор привёз мальчишку на лафете".Помогите пожалуйста завтра уже надо сдавать.Буду очень сильно блогадарна,если поможете.
Помогите пожалуйста написать сочинен
Помогите пожалуйста написать сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Б. Н. Головина: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы?».
По этому тексту:
(1)Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки – Нюра и Рая Ивановы. (2)Впервые после долгой блокадной зимы oни отправились пешком с Петроградской стороны на Невский проспект, ко Дворцу пионеров. (3)Они обходили перевёрнутые трамваи, прятались от взрывов в подворотнях, пробирались по грудам развалин на тротуарах. (4)3имой девочки похоронили мать, умершую от голода, и остались одни в закопчённой квартире с обледеневшими стенами. (5)Чтобы согреться, сжигали мебель, одежду, книги. (6)Ослабевшую Нюру, до войны солистку знаменитого ансамбля, которым руководил Исаак Осипович Дунаевский, на санках отвезли в детский дом девушки – бойцы отряда противовоздушной обороны. (7)Рая Иванова поступила в ремесленное училище. (8)На исходе первой блокадной зимы их разыскала руководитель студии Р.А. Варшавская. (9)Как и другие работники Дворца пионеров, она, только недавно выписанная из госпиталя, шла по сохранившимся адресам, чтобы найти своих питомцев. (10)До войны Аничков дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей.(11)Из уст в уста передавалась казавшаяся невероятной весть: «Дворец пионеров ждёт нас!» (12)Об этой новости нельзя было узнать ни из газет, ни из сообщений по радио. (13)Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. (14)Как были помечены и Эрмитаж, и Русский музей.(15)Из района в район, из дома в дом передавали как пароль: «Собраться в назначенный час...», и по улицам осаждённого города двигались дети – так начался подвиг педагогов и воспитанников ленинградского Дворца пионеров.(16)Дети, конечно, были глубоко потрясены войной. (17)Они видели, как рушатся дома от взрывов, как падают в голодном беспамятстве люди. (18)Вера Бородулина потеряла отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных... (19)В каждом доме было горе. (20)Впереди было ещё почти два года блокады...(21)А в мае 1942 года во Дворце пионеров работали многочисленные кружки – танцевальные, вокальные, фортепьянные, рукоделия, рисования, художественного слова. (22)Искусство помогало детям выжить, но они ещё не знали о его подлинной силе.(23)Летом 1942 года ребят впервые пригласили на военный крейсер. (24)Они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы. (25)На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина. (26)По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы. (27)3навшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников. (28)Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих ребятах была сама одухотворённая надежда. (29)Прощаясь с детьми, команда построилась. (30)Ребята стали вручать подарки, которые привезли с собой. (31)Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: «Принимаю третью награду Родины». (32)Моряки знали цену мужеству. (По Л. Овчинниковой)** Л. Овчинникова – современная российская писательница.
Написать сочинение на тему: "Быть молодым-это круто!"
или
Написать сочинение на тему: "Планета добра"
написать сочинение на тему как наш класс работает над озеленением школы
написать сочинение на тему как наш класс работает над озеленением школы изпользуя числительные) пожалусто срочно надо)помагите
Помогите пожалуйста написать сочинение на тему: Проблемы современной школы почему дети плохо учатся.
Обязательные требования:
1 Тип речи рассуждение включить повествование.
2 В качестве примеров использовать цитаты.
3 Предложения строятся просто.
4 Стиль Публицистический.
5 Выражение разговорного стиля чтобы имитировать беседу.
6 Использование образных выражений.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА !!!
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста написать сочинение-на тему:,,Зимний вечер'' по картине Н.П.Крымов", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.