Написать 4 предложения с любым из этих фразеологизмов : обвести вокруг пальца, повесить голову , сесть в лужу, водить за нос, держать язык за зубами,

На улицах зажглись фонари и осветили город.

Прощай любимый город.

Листья пожухли и шуршат при ветре.

10 слов с безударной гласной в корне.
10 слов с проверяемой согласной в корне.Такие как:хлеб-проверочное слово хлебушек

№5, Составь и запиши три предложения с любыми из этих слов ,

Что ты любишь? Лесных зверей.
- Степь. Луга. И до самого
И речные берега. Утра
Ветер. Треск упрямого костра.
Солнце. На расвете
Дождь. Птичье пенье.
Росу. Крик далёких петухов.
И ночлег в глухом лесу... Еле слышное скрипение
Вой ночной Сосен, елей и дубов.
б)Запиши предложения с любыми из этих существительных в роли подлежащего.
Употреби при них глаголы-сказуемые в прошедшем времени.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
в)Объясни, как узнавать род имён существительных, на трёх любых примерах из текста.Выбери форму записи.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
Русский язык 5 класс рабочая тетрадь.

предложения. БЕЙРОВО, ВОЛИГА, ГАЙПОПУ, ВЕЙЛОСО, РЕЦСКВО, УССТРА, ЛИНФИ.
ОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.