Шли по крыше три кота,Три кота Василия. Поднимались три хвоста Прямо в небо Синее Найти названия предметов (отметить и собственное имя).Подчеркнуть

В каждом слове предложения выделите окончание.

28 января 1881 года умер Достоевский. Весть эта потрясла Розанова. Через тридцать лет в статье"чем нам дорог Достоевский?" он вспоминал: "Как будто это было вчера... Мы, толпа студентов, сходили по лестнице из большой аудитории вниз... И вдруг кто-то произнёс: "Достоевский умер... Телеграмма". Достоевский умер? Я не заплакал , как мужчина , но был близок к этому... И, значит, живого я никогда не могу его увидеть? И не услышу , какой у него голос! А это так важно: голос решает о человеке всё".
1 с помощью каких языковых средств осуществляется связь между предложениями?
2 произведите разбор словочетаний : большая аудитория , вспоминал в статье , вдруг произнёс.
3 какова роль в тексте цитирования, предложения с прямой речью?
4 какие орфографические правила можно подтвердить примерами из текста?

Шли по крыше три кот,
Три кот Василия.
Поднимались три хвост
Прямо в небо синее.
Запиши отрывок правильно.Не забудь отметить опасные места._или.
Найди у себя в записи названия предметов и надпиши:н.п.(отметь и собственное имя)Подчеркни предлоги.
Найди названия действий ,названия количество и признака.Укажи над ними:н.к.,н.д.,н.пр

стучат по крыше звучно и медлено.

3.Частые дождинки весело барабанят по крыше.

4.Частые дождинки легко барабанят по крыше, этот звук навевает сон.

крыше.

3.Частые дождинки легко барабанят по крыше, этот звук навевает сон.

4.Дождинки стучат по крыше, струи воды стекают по стеклу.

вать?

Зачем снег на крыше? Ведь по крыше не котаются ни на лыжах, ни на санках?