сервис вопросов и ответовбарабан,деревня, дорога, быстро, девочка, большой. эти слова нужно распределить в две группы и объяснить по чему ?
5-9 класс|
|
Den4ikman
29 дек. 2014 г., 9:41:01 (9 лет назад)
Msmedium2012
29 дек. 2014 г., 10:43:15 (9 лет назад)
Барабан, быстро, большой- начинаются на букву Б; деревня,дорога и девочка- начинаются на Д
Vladislavapetr
29 дек. 2014 г., 12:04:12 (9 лет назад)
1-ая группа: деревня; дорога; девочка - эти слова ж. р. I2-ая группа: барабан( существует . м. р.); быстро( нареч.); большой( прилаг.) вроде так:(
Liberenga
29 дек. 2014 г., 13:43:01 (9 лет назад)
на букву "Г", и на букву "Д"
Kozirits12345
29 дек. 2014 г., 18:01:21 (9 лет назад)
да, я была права)))))))
Zaycev01
29 дек. 2014 г., 20:34:56 (9 лет назад)
только букву г с д зачем-то перепутала)
Ответить
Другие вопросы из категории
помогите !!! сочинение на тему "Однажды в походе " в этом сочинение должны присутствовать такие слова : как ни торопились,как ни старались , ни один
человек,не раз предлагали, не разу не удалось, ни днем ни ночью, во что бы то ни стало , как ни в чем не бывало . помогите пожалуйста!!!
1.1.
Определите вид связи в словосочетаниях.
Чествовать ветеранов, кофе по-турецки, вверх по течению, вдали от города, вера в удачу, яркий свет, проверить трижды, очень хорошо, бледный от боли, шум дождя, мой дом, пятый от края, вернуться из поездки, приехал ночью, глубокий ответ.
составьте предложения, в которых бы о морозе, буре, снежинках, деревьях, речке говориться как об одушевлённых предметах. подчеркните слова, имеющие
переносное значение.
Составить два предложения с любыми из выделенных однокоренных слов (одно- с прилагательным, другое- с наречием). Образец. Яркие
звёзды; светила ярко- На небе показались (какие?) звёзды. Ярко (как?) светила луна. Звонкая песня; пели звоко. Дружные, весёлые ребята; живут дружно, весело. Удевлённое лицо; посмотрел удевлённо. Высокие горы; летел высоко.
Читайте также
Распредели в две группы: 1)слова,в которых количество букв расходиться с количеством звуков;
2)слова,в которых количество букв не расходиться с количеством звуков.Подумай,на какие две группы можно разделить эти слова.
Час-чай,мак-маяк,сел-ел,сели-съели,семя-семья,дари-Дарьи( две).
Напишите пожалуйста 15 слов , которые мы привыкли говорить непрпвильно , но написать эти слова с правильным ударением( ударение ставить это просто
написать гласную внутри слова с большой буквы) и обязательно слова которые эти слова поверяют!!! Заранее спасибо))))
Помогите! Нужно 2 предложения со словами режисер и обзац(1-ое с режисер и 2-ое с обзац), что бы эти слова были подлежащими. И 2 предложения со словами
фейерверк и фломастер(1-ое с вейерверк и 2-ое с офломастер), что бы эти слова были дополнениями.
Выпиши эти слова в три столбика в первый -слова с падежными окончаниями,во второй-с личными окончаниями,в третий-с родовыми окончаниями.
Вот слова-известное заработаешь ближнюю сестрицей глубокий красками переписывалась старшему синяя заснуло попросишься приморским дальних поскользнёшься трясут И так вот эти слова задание написано!!!
Плиз помогите !!!!!
От данных слов образуйте существительные с суффиксом -щик-.Запишите эти слова ,расспределяя их на 2 группы: 1) ь пишется перед
-щик-; 2)ь не пишется перед -щик-.
Фонарь,смена,камень,бетон,пилить,выдумывать,уголь,кровля,прогуливать,караулить,паром,чеканить.
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ПУНКТОВ ДАЮ МНОГО
Вы находитесь на странице вопроса "барабан,деревня, дорога, быстро, девочка, большой. эти слова нужно распределить в две группы и объяснить по чему ?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.