Что едят коровы?!

- А что, Лиса, я с колючками некрасивый, что ли?
- Да не то, чтобы некрасивый...
- Может, я с колючками неуклюжий?
- Да не то, чтобы неуклюжий...
- Так какой же я такой, с колючками-то?
- Да какой-то ты с ними, брат, несъедобный!..

Дополните диалог авторской речью используя глаголы СКАЗАТЬ СПРОСИТЬ ОТВЕТИТЬ ЗАДУМАТЬСЯ

Запишите получившийся рассказ соблюдая правила пунктуации при диалоге

ласточка день ,а соловей .
слова для справок : пересушило,перемочило; кончает,нчинает

В...с...лится, з...л...тится в куз...вах м...шин пш...ница. З...л...тые зёрнышки жарятся на солнышке. Ехать зёрнам в куз...вах да в...ртеться в жерн...вах, греться в печке, чтоб потом хлебушком прийти к нам в дом вкусной и хрустящей.

Он у меня с рожденья жил. Я сам кормил его соломой, морковкой свежею кормил. За ним ушла моя корова. Я сам прогнал её за то, что глупая корова не нла в амбар ловить мышей. Теперь я хлеб жую с водою и не слезаю с сундука. Кто мневедро мышей надоит? Кто мне наловит молока?

нашла то,что искала? За что ты можешь сказать корове спасибо?"

Задумчиво в поле гуляла корова,Корова искала доброе слово,Но ей попадались цветы и травинки,коробки,бутылки и даже ботинки,А доброго слово,Увы не нашлось,Ни с чем возвращаться,Корове пришлось,

Радуетесь,одеваешься,прощаетесь,переписываешься,занимаемся,расстаётесь,подружитесь. Образец: Встречаться( что делать?),встречается(что делает?),встречаются( что делают?)

ед.ч. третье лицо : он ,она,они

мн.ч. третье лицо : они

глаголов) и что бы они были не в неопределёной форме, а например в 1,2,3 лице в ед.числе и в мн.числе. СРОЧНО