Помогите написать сочинение на тему "Книга и читатель
5-9 класс
|
Книга и читатель.
Настоящий читатель – это вдумчивый читатель, то есть человек, который внимательно читает книгу, вдумывается в каждое слово. М. Горький писал, что нужно воспитывать в себе культуру чтения. По его мнению, читать нужно медленно, не торопясь. Что толку в чтении, если потом вы не помните ни одного слова из прочитанного, если не можете толком рассказать, какие мысли автора отражены в его произведении. А чтобы узнать эти мысли, нужно обращать внимание на детали, даже самые незначительные. Они могут многое рассказать.
Я очень люблю читать. Мои книги об истории, искусстве. Так же я очень люблю читать классическую литературу. Когда я беру в руки книгу, то забываю обо всем на свете. В мыслях я часто ставлю себя на место героев. Как бы я поступила в данной ситуации? Я представляю себе балы 18 века, путешествия на старинных судах. А иногда я ставлю себя на место автора. Особенно это касается трагических финалов. Я бы наверное написала бы по-другому, чтобы конец был счастливый. Чтение доставляет мне огромное удовольствие. Ведь без книг жить просто невозможно. Невозможно быть грамотным и образованным. С помощью книг я расширяю свою эрудицию и свой кругозор. Ведь Россия всегда была самой читающей страной в мире. Книга
Другие вопросы из категории
Он,(1) правда,(2) ни разу ни от кого не слышал обидных слов в адрес своей одежды,(3) но всем своим существом чувствовал,(4) что никак не вписывается в этих пиджаках в мужской коллектив класса. Когда у него,(5) у Веньки,(6) будет собственный сын,(7) он ни за что не станет покупать ему никаких пиджаков.
решить, решать, рассмотреть, гнать, купить, бросить, косить,
Читайте также
Помогите написать сочинение на тему МОЙ СМЕШНОЙ СЛУЧАЙ В ЖИЗНИ
или
Написать сочинение на тему: "Планета добра"
написать сочинение на тему как наш класс работает над озеленением школы изпользуя числительные) пожалусто срочно надо)помагите
План сочинения на фото
природы? Опишите его сравнивая реки по ширине, длине, озёра по глубине, красоте, места по растительности! При описании используйте имена прилогательные всех разрядов по значению, разных степеней сравнения, полные и краткие формы, с уменьшительно ласкатильными суфиксами! КАкой текст у вас получился: описание, повествование или рассуждение? Помогите написать!!!!