Диолог двух учеников на школьном жаргоге

существительному с этими предлогами вопросы ,обозначали падеж существительных .Какими членоми предложения являються.Но мне просто помогите составить предложение с предлогами мне смысла не нужна!зарание спасибо

текста

1)Я — москвич! (2)Сколь счастлив тот, кто может произнести это слово, вкладывая в него всего себя.

(3)...Минувшее проходит предо мною...

(4) Привожу слова пушкинского Пимена, но я его несравненно богаче: на пестром фоне хорошо знакомого мне прошлого, где уже умирающего, где окончательно исчезнувшего, я вижу растущую не по дням, а по часам новую Москву. (5)Она ширится, стремится вверх и вниз, в неведомую доселе стратосферу и в подземные глубины метро, освещенные электричеством, сверкающие мрамором чудесных зал.

(6)В «гранит одетая» Москва-река окаймлена теперь тенистыми бульварами.

(7)Там, где недавно, ещё на моей памяти, были болота, теперь — асфальтированные улицы, прямые, широкие. (8)Исчезают нестройные ряды устарелых домишек, на их месте растут новые, огромные дворцы. (9)Один за другим поднимаются первоклассные заводы. (10)Недавние гнилые окраины уже слились с центром и почти не уступают ему по благоустройству, а ближние деревни становятся участками столицы. (11)В них входят стадионы — эти московские колизеи, где десятки и сотни тысяч здоровой молодежи развивают свои силы, подготовляют себя к геройским подвигам и во льдах Арктики, и в мёртвой пустыне Кара-Кумов, и на «Крыше мира», и в ледниках Кавказа.

(12)Но чтобы создать новую Москву на месте старой, почти тысячу лет строившейся кусочками, где какой удобен для строителя, нужны особые, невиданные доселе силы...

(13)Москва уже на пути к тому, чтобы сделаться первым городом мира. (14)Это на наших глазах.

(15)...Грядущее проходит предо мною...

(16)И минувшее проходит предо мной. (17)Уже теперь во многом оно непонятно для молодёжи, а скоро исчезнет совсем. (18)И чтобы знали жители новой столицы, каких трудов стоило их отцам выстроить новую жизнь на месте старой, они должны узнать, какова была старая Москва, как и какие люди бытовали в ней.

(19)И моя работа делает меня молодым и счастливым – меня, прожившего и живущего

На грани двух столетий,

На переломе двух миров.

нужно вставить причастия плиссссссссссс
1.Каток Медео,....... в ущелье Заилийского Алатау, является одной из главных достопримечательностей Алматы. - Группа архитекторов и строителей,....... высокогорный каток Медео,была удостоена Государственной премии (построивший,построенный).2.Школьник,... знак "Алтын белгi".имеет право поступить в вуз без экзаменов. - Знак "Алтын белгi",... школьником,является высшей наградой за отличную учебу (получивший, полученный).3.Научная лаборатория, ......... известным учёным, проделала большую исследовательскую работу. - Учены, ..... этой лабораторией, выступил с докладом на конгрессе (руководящий. руководимый).4.Ученики, .... аттестатами особого образца, поднялись на школьную сцену. - Директор школы, .... отличников, сердечно поздравил их (наградивший,награждённый).

НАПИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НАДО!!!!!!

санжар выучил стихотворение и решил задачу.
учитель вошел и в классе наступила тишина
урок начался и ученики открыли тетради.
семиклассники написали контрольный диктант и выполнили грамматические задания .
дети собирали сухую листву и жгли ее на школьном дворе.