диалог на тему Разгавор учителя с учиником?

золотая во все стороны легла. Сколько ягод не доели раскидали их вокруг!

А кругом стоял тот смутный, непрерывный и весёлый шум, которым днём и ночью полон воздух в начале лета. В саду и кругом сада всё слабо шумело шуршало словно живое трава цветы кусты.

Ветер дул навстречу. Дым багровый клубами всходит к небесам навстречу утренним лучам

плоды

нужно сложить диалог о том как они разговаривают как учитель вызывает к доске учиника ну кароче как в школе!!!!!!!!ПЛИЗ ПОМОГИТЕ

Составьте диалог на одну из интересующих вас тем (о спорте, музыке, выборе профессии и др.), стараясь по возможности ярче передать в репликах диалога особенности прямой речи.

часто ли вы принимаете какие-то решения ? Посадить , например , дерево , навестить больного друга . И если вы выполнили свой собственный наказ , у вас спокойно и радостно на душе . Если вы научитесь быть верным своему слову в малом , научитесь этому в большом . Всегда ли вы держите слово ? Напишите рассуждение на тему . Озаглавить сочинение можно словами ( Слово делом крепи ) .

Составьте 3-4 предложения на тему « Мой друг (подруга)», используя для связи слова КОГДА, КОТОРЫЙ. Расставьте и объясните знаки препинания.

Составьте несколько предложений с деепричастным оборотом на тему « Почему надо много читать». Расставьте и объясните знаки препинания.