Помогите написать сочинение по картине золотая осень художника И. Л. Остроухова. Буду ОЧЕНЬ благодарна!

а) коренной рыбак
б) коренной житель
в) коренная болезнь
г) коренной подход
2.укажите вариант, в котором представлен историзм.
а) чело
б) верфь
в) камзол
г) воскресник
3.укажите вариант, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук.
а) прИнята
б) красИвейший
в) шАсси
г) графолОг
4.укажите слово, которое должно быть на месте пропуска в словообразовательной цепочки: беречь - сберечь - ... - сберегательный
а) берег
б) береженный
в) сберегать
г) оберег

И написать сочинение про золотую осень .

Очень срочно нужно пожайлуста помогите !!!!!!!!!!!!

или
Сочинение по картине Маковского "рассказы деда" +план сочинение! Пожалуйста помогите написать!

сочинение по картине Григорьева"Вратарь"
Помните те дни, когда после школы мы закидывали портфель в сторонку. Мальчишки дружно играли в футбол, а девочки наблюдали за игрой. Вместе с ними волновались и радовались.
На картине изображен теплый осенний день. Вероятно полдень, так как тени от людей и предметов мало заметны. Листья пожелтели и опали, они разбросаны по земле, кустарники почти обнажены.
Ребята после школы решили поиграть в футбол, на игру пришли посмотреть как и дети так и взрослые.
Вратарь оперся о колени, стоит, согнувшись в напряженной позе в ожидании мяча, сосредоточенно следит за игрой. На нем темный свитер, короткие штаны, на руках кожаные большие перчатки. На ногах спущенные носки, калоши, подвязанные тесемкой. Коленка перевязана, наверное, ему часто приходилось падать, защищая свои ворота. Видно, что вратарь смелый, бесстрашный мальчик.
За вратарем стоит заложив руки за спину и выпятив живот, мальчик в красном костюме. Ему хочется принять участие в игре.
Взгляды всех зрителей устремлены вправо, на поле, туда, где идет напряженная борьба за мяч. Взрослый болельщик в нарядной вышитой рубахе, на отвороте пиджака орденские планки, в руке папка с бумагами, на голове шляпа, всецело захвачен зрелищем игры. Сильно увлечен игрой и мальчик в темно-зеленом костюме. Он смотрит, вытянув голову. Внимательно следят за игрой мальчик с малышкой на руках и девочка с красным бантом на голове. Другие девочки – с куклой, в красной шапочке более спокойно наблюдают за происходящим, хотя и не отрывают глаз от игры. Укутанная в теплый платок и свернувшаяся у ее ног лопоухая собачонка равнодушна к происходящему на поле.
Художник использовал в этой картине тёплые тона: оттенки красного, жёлтого, зелёного, они создают ощущение хорошей осенней погоды, а серые тона разбавляют эту яркость.
На первый взгляд картина кажется немного грустной, так как все герои и окружающие их предметы изображены в темных тонах. Правда, автор дает нам надежду на светлое будущее, которое непременно наступит. При этом художник подчеркивает, что оптимизм главного героя и его болельщиков поможет пережить любые трудности. Мне понравилась эта картина тем, что она «живая». Я чувствую эмоции, которыми переполнены ребята: и игроки, и зрители.

Я просто не сильна в сочинениях..
Есть план:
1. Информация о В.Репка
2. Смысл названия
3. Внешность девушки.(взгляд, волосы, руки, возраст, необычность-обычность)
4. Вид транспорта, о чём это говорит.
5. Пункт назначения
6. Вывод: цель написания картины