ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ! Из 10 многозначных (прим. кисть руки, кисть для рисования) составить по 2 словосочетания. заранее

аписана, потому что многие проблемы, в этих книгах очень актуальны и в наше время. Несомненно, нужно читать книги, написанные в прошлые века, ведь из них мы можем извлечь важные для нас уроки, знания и будем иметь понятие о том, что происходило раньше. В пример можно привести цитату великого литературного критика Белинского: « Надо знать прошлое, чтобы понимать настоящее и предвидеть будущее. "Книги прошлых веков так же заставляют нас задуматься о тех проблемах, что были раньше и о том как больше не допустить этих проблем, об ошибках и их последствиях. Итак можно сделать вывод, что читая книги, не важно какого они времени, мы можем очень многое понять, и можем многому научиться, что может пригодиться нам в будущем.

прошу пожалуйста помогите :
(1)Меня ждали шестнадцать лет... (2)Ужасно быть поздним ребёнком! (3)Я стал драгоценным подарком, как чашка, которая, нарядная и чистая, стоит за стеклом, но из которой никогда не пьют чай. (4)Позднего ребёнка ждут не дождутся и, когда наконец дожидаются, начинают проявлять к нему такую любовь, такое внимание, что ему хочется сбежать на край света.

(5)Говоря по-честному, гордостью нашей семьи должна быть сестра Людмила: она кандидат наук, работает в архитектурной мастерской. (6)А гордятся все в доме мной. (7)Это несправедливо.

(8)Чтобы замаскировать эту несправедливость, отец хвалит меня как бы в шутку. (9)Даже за тройки, принесённые из школы, меня не ругают.

–
(10)Вот ведь способный какой, а! (11)Совсем вчера не учил уроков, у телевизора сидел, а на тройку ответил!

(12)Частенько отец просит меня напомнить ему содержание кинокартины или книги, которую мы оба читали.

–
(13)Какая диковинная память, а! –
радостно говорит он. –
(14)Всё помнит, будто вчера читал... (15)А я вот всё позабыл, всё перепутал!

(16)Мне кажется, отец просто счастлив, что он всё забывает и путает.

(17)На следующий день, после того как я смазал по физиономии Костику, отец сказал:

–
(18)Драться, конечно, нехорошо. (19)А всё-таки смелый какой, а! (20)Ниже на две головы, а пошёл в наступление, решился! (21)Такой в
огне не сгорит и в воде не утонет!

(22)Вот до чего доводит любовь!

(23)А мне вовсе не нравится, что дома меня все восхваляют.
(24)Трудно разве ответить на тройку? (25)Или запомнить содержание книги? (26)Кретин я, что ли, какой? (27)И почему надо особенно радоваться, что я «на целых две головы» ниже Костика? (28)Хотя на самом деле всего на полголовы.

(29)Отец и мама, мне кажется, очень довольны, что я невысокий. (30)Они-то ведь ждали ребёнка и хотят, чтоб я на всю жизнь им остался. (31)Но я не хочу!

(32)Как-то я услышал по радио, что, если в семье несколько детей, нехорошо одного из них выделять. (33)Я сказал об этом родителям.

–
(34)Другой бы гордился, что его выделяют, а этот думает о сестре. (35)Какой добрый, а! –
воскликнул отец.

–
(36)3начит, любовь и забота не сделали тебя эгоистом, –
заключила мама. –
(37)Мы очень рады.

(38)Вот вам и всё! (39)Они очень рады. (40)А я?..

(По А. Алексину)*



* Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) –
писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на
кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и другие, повествуют главным образом о мире юности.




Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания писателя Л.С. Сухорукова: «Наша речь –
важнейшая часть
не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума». Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста.

Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.

Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете с приведённого высказывания.

Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.

СРОЧНО!

Рассмотрите цветную иллюстрацию с изображением зимы.Подберите 10-15 сочетаний слов с предлогами,которые помогут вам описать зимний пейзаж.Запишите их.Напишите сочинение,используя подобранные вами словосочетания

Сочинение должно состоять из 10-15 предложений,а так же чтоб в сочинении присутствовали производные и непроизводные предлоги.
Надо очень срочно,помогите пожалуйста)

приютом мне было радостней,теплей. 2)Кто не любит родную природу, тот не знает народной души. 3)Каковы сами, таковы и сани. 4)Кто другому яму роет, тот сам в неё попадёт. Пожалуйста, помогите!!!

публицистическом стиле, на тему "Язык что одежда", 10-15 предложений.
Пожалуйста помогите!