Прошу помогите,очень надо! Даю 15 баллов,заранее спасибо! Сделайте синтаксический разбор (характеристика предложения,схему или главные члены предложения)

1)[двусоставное], и [двусоставное]2)[назывное], и [безличное]3)[определенно личное ], и [двусоставное]4)[назывное], и [двусоставное]5) [неопределенно личное], и [двусоставное]
и 2 предложения с общим второстепенным членом предложения ПРОШУ ДЕЛАТЬ ЧЕТКО ПО СХЕМАМ ЗАРАНЕЕ СПАСИБО

Сделайте фонетический разбор этих слов плиз: яркую,точно ,придёт )
И сделать синтаксический разбор этого предложения:Надо учится языку,надо расширять свой лексикон , учиться облекать свои впечатления в более совершенную , яркую,простую форму.
ПОМОГИТЕ БУДУ ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА !

заботу о своей КОЛЫБЕЛИ. 2.Преобразуйте следующее предложение,распространив его придаточным предложением: " Школа-источник знания жизни для человека". В качестве придаточного предложения употребите: а) придаточное цели; б) придаточное определительное. 3 В данных предложениях найдите ошибки, исправьте их и запишите правильные ответы. 1) Школа научила меня ценить и уважать друзей, которую я заканчиваю в этом году. 2) В учебе большую роль имеет трудолюбие.

1)поставьте ударение в данных глаголах,составьте с каждым из них предложение,произведите синтаксический разбор каждого предложения.глаголы:не ждала,не звонят,не понела.
2)подчеркните(в вашем случае выпишите)глаголы оканчивающееся на тся и ться,какое сочетание звуков слышется в конце этих слов?какое правило орфограффии нужно знать чтобы не ошибиться в написании тся и ться?запишите это правило.
помогите я буду кадому благодарно,зарание спасибо.