Привет ! Помогите очень надо ! Напишите по 3 примера к каждому способу образования слов .

Расстелить-
Хотеть-
говорить-
есть-
бежать-
владеть-
дать-

и слова с разделительным ъ

выдели корень. Разбери по составу слова, возле которых стоит цифра 2, запиши к ним однокоренные слова и 2-3 формы слова. Русалка плыла по реке голубой, Озаряема полной луной;
И старалась она доплеснуть до луны
Серебристую пену волны.

И шумя и крутясь, колебала река
Отраженные в ней облака;
И пела русалка - и звук ее слов
Долетал до крутых берегов.

Напишите сочинение-рассуждение по высказыванию Паустовского: Многие русские слова сами по себе излучают поэзию.
пожалуйста очень надо!

русскому.Не хочется ошибок.Заранее спасибо._____

Надо:

1)разобрать слово "скользкие" под фанетическим разбором;

2)в этом предложении(внизу)найти мягкие согласные.

Скоро заберётся в своё логово и больше не станет бегать по лесу.

1) Найдите соответствия.1. Переломать - переламыв
Помогите очень надо!
1) Найдите соответствия.
1. Переломать - переламывать.
2. Разрешить - разрешать.
3. Обедать - пообедать.
2) Как изменяються глаголы в условном наклонении?
1. По лицам и числам.
2. По родам и числам.
3) В каком предложении частица бы указывает на условное наклонение глагола и пишется раздельно?
1.Что (бы) он ни говорил, на морозе слова плохо слышать через теплые, надвинутые глубоко на лоб и уши шапки.
2. Что (бы) он не говорил на морозе, бабушка крепко завязала внуку шарф, у кутав подбородок , рот и нос.
4) Как образуються глаголы повелительного наклонения?
1. С помощью личных окончаний от основы настоящего времени.
2. С помощью суффикса -и- от основ ностоящего\ будущего времени.