сервис вопросов и ответовДокажите ,что общее грамматическое значение местоимений-указания на предметы ,признаки, количество без названия их
5-9 класс|
|
Razx
26 апр. 2014 г., 11:49:45 (10 лет назад)
Lanochkakrasavitsa
26 апр. 2014 г., 14:09:19 (10 лет назад)
К местоимениям можно задать вопросы имён существительных (
СиМоЛоВ
26 апр. 2014 г., 16:08:16 (10 лет назад)
1-она , оно . 2 - был . 3 сколько ... Вот тебе местоимения ,ну пускай попробуют заменить их на другое слово , которое не называет предмет , придне тли количество
Ответить
Другие вопросы из категории
учёный относивший пословицы и поговорки к группе фразеологических единств:
Ефимов; Шанский; Виноградов; Реформатский
выпишите слова,в которых все согласные звуки твердые:
лыжи,объём,мечта,тушь,чаша,сжаться мотоцикл.
Задание:Найдите недочёты в употреблении однокоренных слов.Устраните ошибки,заменив одно из родственных слов синонимом.Запишите предложения в
исправленном виде. 1)Командир дал команду к наступлению.2)В этом небольшом рассказе автор рассказывает о жизни детей.3)С моей подругой мы дружим уже три года.4)Писатель в своём письме описал свои воспоминания.5)Жили они в ветхом жилище.Жители им очень дорожили
Читайте также
Срочно, пожалуйста, помогите:
Вы знаете, что общее грамматическое значение имени существительного - называть предмет в широком смысле этого слова. Имена существительные могут обозначать:
-конкретные предметы окружающего мира;
-живых существ и растения;
-вещества;
-явления природы;
-общественные события;
-географические названия;
-отвлечённые понятия, свойства, качества, состояния.
Запишите по три примера на каждое значение.
1)Докажите, что местоимения сами по себе не выражабт конкретного лексического значения, а лишь указывают на предмет,признак, количество, замещая
конкретное слово в контексте.
2)Почему некоторые учёные не считают местоимения самостоятельной частью речи?
Докажите,что вы знаете значение фразеологизмов.Ответьте на вопросы-шутки.1)что лучше:когда в голове каша или ветер в голове?
2)что с вашим товарищем,если он повесил нос и голову потерял?
3)что он видит,если смотрит сквозь пальцы
какими постоянными и непостоянными признаками обладают группы слов с обшим граматическим значением ,,предмет",,признак предмета",действие предмета" к
какой части речи относится каждая из этих групп слов. Какие самостоятельные части речи ешё не были названы?Их общее грамматическое значение и морфологические признаки.
Вы находитесь на странице вопроса "Докажите ,что общее грамматическое значение местоимений-указания на предметы ,признаки, количество без названия их", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.