Продолжите пожалуйста: С чего начинается Родина? Не сразу отвечает человек на это. Для каждого из нас-с чего-то своего личного. Один

можете (приготовить) прекрасное блюдо. (Очистить) чешую, (разрезать) рыбу, (вынуть) внутренности. Затем (порезать) рыбу пластами, (насыпать) на стол муки и (обвалять) куски в муке. (Поставить) сковородку на небольшой огонь и (дать) ей нагреться. (Бросить) на нее немного масла, (положить) рыбу, (посолить) и (жарить) до тех пор, пока рыба не подрумянится. (Есть) на здоровье, да (не забыть) угостить товарищей!

1. Мы занимаемся (по) новому учебнику. 2. Весной всё в природе поэтично, прекрасно (по) новому.

(Нужно сочинение!)

Хорошее отношение к лошадям

Били копыта,
Пели будто:
- Гриб.
Грабь.
Гроб.
Груб.-
Ветром опита,
льдом обута
улица скользила.
Лошадь на круп
грохнулась,
и сразу
за зевакой зевака,
штаны пришедшие Кузнецким клёшить,
сгрудились,
смех зазвенел и зазвякал:
- Лошадь упала!
- Упала лошадь! -
Смеялся Кузнецкий.
Лишь один я
голос свой не вмешивал в вой ему.
Подошел
и вижу
глаза лошадиные...

Улица опрокинулась,
течет по-своему...

Подошел и вижу -
За каплищей каплища
по морде катится,
прячется в шерсти...

И какая-то общая
звериная тоска
плеща вылилась из меня
и расплылась в шелесте.
"Лошадь, не надо.
Лошадь, слушайте -
чего вы думаете, что вы сих плоше?
Деточка,
все мы немножко лошади,
каждый из нас по-своему лошадь".
Может быть,
- старая -
и не нуждалась в няньке,
может быть, и мысль ей моя казалась пошла,
только
лошадь
рванулась,
встала на ноги,
ржанула
и пошла.
Хвостом помахивала.
Рыжий ребенок.
Пришла веселая,
стала в стойло.
И всё ей казалось -
она жеребенок,
и стоило жить,
и работать стоило.

Настоящую литературу читать сложно. Она требует отчитателя работы: осмысления, переживания, поиска. А ещёвоображения и фантазии: благодаря писателю мы оказывается вособом мире, в котором возможно невозможное, и разгадываем еготайны. Однако чем больше внутренней работы проделываетчитатель, тем больше он получает от общения с произведением.Настоящая литература помогает жить полнее и интереснее.Более чутко отзываться на прекрасное и безобразное в жизни,строить отношения с другими людьми по гуманным законамжизни, видеть в происходящих событиях более глубокий смысл.Поэтому так важно в юности открыть для себя литературу, понять,что чтение – не обязанность, а счастливая возможность, котораяесть у каждого из нас.Для многих людей настоящее чтение начинается в школе суроков литературы. На них получаем мы и наслаждение, инаучение. Магией слов литература формирует и правитчеловеческую душу. Изложить содержание произведения, помнитьдаты жизни его создателя – всё это, конечно, хорошо, но становитсяникому не нужным, если ты не прочитал самого произведения, непонял, почему оно прекрасно. Читать литературу – значит общатьсяс хорошими, серьёзными и интересными книгами, которые могутстать частью твоего сознания и души.