сервис вопросов и ответовВосстанавите порядок слов :
1-4 класс|
|
слова: И, мастера, отражают, этого, стиху, они, как, свою, благозвучны, эпоху, прекрасно
Alenachka9907
01 мая 2015 г., 0:31:29 (9 лет назад)
Kisaa88
01 мая 2015 г., 2:57:53 (9 лет назад)
Мастера благозвучны стиху отражают
Ответить
Другие вопросы из категории
помагите пожалустаaaaaaaaaaa
Прочитайте. Озаглавьте текст.
Среди пингвинов есть и драчуны. Однажды одни пингвин бежал мимо нашей палатки и налетел на пустой бидон. Бидон зазвенел. Пингвин обратно вернулся и опять налетел. Бидон звенит. Пингвин с криком на него налетает и бьет крыльями. Я пингвина оттаскиваю от бидона, а он мне руки клюет, злится. За камнями жил пингвин-забияка. Он меня всегда поджидал и набрасывался. Вцепится клювом в сапог и клюет, бьет крыльями. Когда я ходил за водой, брал с собой половник. Как забияка налетит - я его половником. Он очень половника боялся.
Обясните значение слова половник. Назовите глаголы, обозначающие действия пингвина. В чем различие в значени слов налетел и налетает, звенит и зазвенит? Найдите в тексте глагол, близкий по значению глаголам встречаются, бывают. Выпишите из предложений только глаголы. Подчеркните те, которые отвечают на вопрос что сделал?
Читайте также
Прочитайте вопросительные предложения ,выделяя голосом слова ,над которыми стоит знак (стрелочка вверх).
Зимой (стрелочка над зимой) рождаются клесты ?
Зимой рождаются (стрелочка над рождаются) клесты ?
Зимой рождаются клесты(стрелочка над клесты) ?
-опиши или различны по смыслу эти предложения?
-спишите предложения которому будет соответствовать такой ответ "Да ,зимой ".Подчеркните в нем главные члены.
- Напишите ответ на этот вопрос ,изменяя порядок слов в предложении :подлежащее - сказуемое - второстепенный член.
Прочитай предложения.Определи речевые задачи каждого предложения(о чем спрашивается?):обрати внимание на выделенные слова.Илья пойдет в
школу завтра? Илья пойдет в школу завтра? Илья пойдет в школу завтра? Илья пойдет в школу завтра ?Построй и запиши ответы на вопросы.Одинаков ли в них будет порядок слов?Какой знак поставишь в конце предложений и почему?
Составь и запиши сначала предложения с прямой речью после слов автора, затем поменяй местами слова автора и прямую речь. Используй различные глаголы, вводя
щие прямую речью Измени ,где необходимо, порядок слов в словах
ДАМ 25 БАЛЛОВ
избегайте слов - паразитов,ничего не добовляющих к мысле.
берегите чистоту языка, как святыню .
язык человека-точный показатель его качеств, его культуры
Спиши , вставь пропущенные буквы. Поменяй местами Слова автора и прямую речь, расставь знаки препинания . Обрати внимание : в словах автора будет меняться
порядок слов
Собака как бы спрашивала хозяина: ,,Зачем ты позвал меня?,, 2.Встревоженный чибис резко кричит: ,,Чьи вы? Чьи вы?,, 3. Ворона громко крикнула: ,,Кра!,, На ёё языке этот крик означал: ,,Выручай!,,
какие слова могут быть вставлены вместо точек, чтобы они соответствовали указанной лексической сочетаемости? Составьте и запишите предложения по данным
схемам. Порядок слов можно менять.
(Кто?) ...(что? кому? о чем?)
(Кто?) ...(что? для кого? Когда?)
(Кто?) ...(Куда? где? зачем?)
Слова для справок: учить, варить, писать, идти.
Вы находитесь на странице вопроса "Восстанавите порядок слов :", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.