сервис вопросов и ответовСгрупируйте словосочетания по значению предлога:
1-4 класс|
|
Общаться вне дома, добежать до финиша, зайти после матча, стоять перед окном, читать за столом
V07
15 мая 2014 г., 14:27:34 (9 лет назад)
Ikon1219
15 мая 2014 г., 16:22:17 (9 лет назад)
Общаться вне дома, читать за столом , добежать до финиша, стоять перед окном
Ответить
Другие вопросы из категории
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
НАПЕШИТЕ ГЛАГОЛЫ В ЕДИНСТВЕННОМ ЧИСЛЕ ВЫДЕЛЕТЕ ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ.УКАЖИТЕ СПРЯЖЕНИЯ.рису..т,слыш..т,отвеча..шь,дыш..т,отвеча..шь,дыш..т,ответ..шь,дежур..шь,дыш..шь,пляш..т,увид..шь.пожелте..т,посмотр.т,завис..т,верт..шь,получа..т
Даны глаголы в личной форме. Запиши их в три группы. 1) спряжение определяется по ударному окончанию; 2) спряжение определяется по начальной форме; 3)
глаголы-исключения.
Звучишь, дышим, думаешь, вертят, забываете, пищат, держим, знакомишь, смотришь, хрустят, терпят, дарят, кладёте, трясем, жаришь, пасут.
Решение нужно СРОЧНО!
Выпиши из любого текста глаголы(в порядке следования форм лица)вместе с местоимениями или заменяя существительные местоимениями.
Текст
1.-Я иду на футбол !-Почему только ты идёшь ,мы тоже идём,ещё Саша идёт,и другие ребята идут.-А вы идёте со мной
Читайте также
1.Вставить противоположные по значению предлоги.
Проехать над мостом - проехать ______ мостом
Войти в дом - выйти _______ дома.
Доехать до города - отъехать _____города.
Прийти в школу - уйти ____ школы.
2.Записать словосочетания без скобок.
(по)шёл (по)дороге _______________________________.
(в)ложить (в)конверт - ____________________________.
(с)бежать (с)горы - _______________________________.
(за)шёл (за)товарищем - __________________________.
3.Записать словосочетания по образцу.
Подводные камни - камни под водой.
Нагрудный значок - _______________________________.
Подземный переход - ______________________________.
Загородная поездка - ______________________________.
Довоенные годы - ________________________________.
Заречное село - __________________________________.
Настенная живопись.
Напиши прилагательные, противоположные по значению:
Широкий,ясный,громкий.
БЛИЗКИЕ по значению :
Известный,застенчивый,красный.
Прочитай.Выпиши парами слова,противоположные по значению.Письменно поставь к ним вопросы. День-для работы,ночь -для отдыха.Труд кормит,а лень портит.
Объясни орфограмму в слове Труд.Слова работа,труд близкие по значению или противоположные (объясни)
Измени приставку так,чтобы слово стало противоположным по значению .Запиши пары слов,обозначь приставки .Вспомни , как называются слова, противоположные
по значению.... Прибежал,вошел,унести ,вылить,отплыть..
Замени данные устойчивые выражения словами или словосочетаниями,сходными по значению(например,сложить голову-погибнуть)
Рвать на себе волосы-________
Из букв каждой пары мли тройки слов составьте блюда или название фруктов:
Ель+сад+рак=_______
Рис+кепи=______
"Крылатые слова"-это образные,меткие выражения,изречения,вошедшие в общее употребление.Восстановите фразы из басен Крылова,напишите названия произведений,из которых эти "крылатые слова" взяты.
А вы, друзья,как ни садитесь..._______
___________да зуб неймёт._______
Когда в товарищах согласья нет,_______________________
_______________________
не лучше ль на себя кума оборотиться?
________________
Так поди же попляши!
По данному началу допишите пословицы.
Правой рукой строит..._____
Учень-свет...______________
Кто хочет много знать..._____________
Корень ученья горек..._____________
Анаграммы,а попросту "перевёртыши",-слова или фразы разного смысла,составленных из одних и тех же букв.Попробуйте,пользуясь всеми буквами только данных слов,составить новые слова
Каприз-____
Мольба-____
Каратист-_______
Из букв каждой пары слов составьте название животных
Поле+дар=_______
Шаль+до=______
Объясните значение выражений слова язык в каждой фразе:
Больно прикусил я зык_____
Язык до Киева доведёт._______
Разведчики взяли языка.______
Без языка и колокол нем._____
Прикуси язычок!______
Язык под чесночным соусом._____
Из букв каждой тройки слов соствьте название гриба:
Диво+пони+сок=_______
Воз+бедро+пике=_________
Замени устойчивые сочетания сло,одним словом.
Бить баклуши-______
Спустя рукава-______
Зарубить на носу-_______
Вставь вместо * предлоги
Я* утра * лесу гуляю,* росы я весь промок.Но зато теперь я знаю * берёзку и * мох,* малину,ежевику,* ежа и ежиху,
* которой * ежат
Все иголочки дрожат.
Закончи крылатое выражение,взятое из сказки.
Это всё присказка,___________.
Вы находитесь на странице вопроса "Сгрупируйте словосочетания по значению предлога:", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.