сервис вопросов и ответовВерхушкам лучик и пробежал осветил лесную по полянку солнечный деревьев а)Восстанови предложение.Подчеркни его грамматическую основу.Какими частями речи
1-4 класс|
|
выражены главные члены? Установи при помощи вопросов связи слов в предложегии. б)В первых трех словах отметь орфограммы гласных. В какой части слова они находятся?
Margynja
23 февр. 2015 г., 2:40:35 (9 лет назад)
5573290
23 февр. 2015 г., 3:11:09 (9 лет назад)
По верхушкам деревьев пробежал солнечный лучик и осветил лесную полянку.
Ответить
Другие вопросы из категории
Фразеологизмы со значением "нельзя обмануть".
Пишите, что знаете, кроме "Тертый калач" и "На мякине не проведешь"
Подчеркните буквы обозначающие безударные гласные в словах альбом арбуз барабан билет газета город железо конец канава карман концерт корабль лебедь
ладонь облако овраг огород орех полотенце ресницы четверг
Читайте также
Рассказ на тему ,,Имя сущесвительное как часть речи" по плану
1.Что обозначает имя существительное, на какие вопросы отвечает. Почему эта часть речи так называется? Примеры
2.Одушевлённые и неодушивлённые имена существительные.Примеры.
3. Имена существительные мужского, женского и среднего рода. Примеры
4. Почему одушевлённость - неодушевлённость и род - это постоянные признаки имени существительного.
5. Изменение имён существительных по числам. Примеры.
6. Какими членами предложения бывают имена существительные. Примеры.
Поработай над своей устной научной речью. Составь устный рассказ на тему" Имя существительное как часть речи" по план
План
1. Что обозначает имя существительное, на какие вопросы отвечает. Почему эта часть речи так называется. Примеры.
2.Одушевлённые и не одушевлённые имена существительные. Примеры.
3. Имена существительные мужского рода, женского,и среднего рода. Примеры.\
4.Почему одушевлённость-неодушевлённость и род-это постоянные признаки имени существительного.
5. Изменение имён существительных по числам.Примеры.
6.Какими членами предложения бывают имена существительные.Примеры.
№213 Какие предложения можно построить из набора слов ,данных в каждой строке?Изменяй по необходимости части речи .Запиши предложения,укажи падежные
формы имен существительных? 2. Белые, небо, сугробы, набросало. Солнце, оконце, и, выжгло, на, двери, них. №214 Слова каких частей речи можно связать по смыслу и грамматически ,составив предложения? Мы, посетить, живой, костёр, они, смотреть,жаркий, километр, ты, кормить,пернатые, уголок, я, танцевать, интересный, музей.
Какие части речи можно спрягать , а какие -склонять? В каких речевых ситуациях нужно использовать эти умения ?Закончи предложения , вставляя нужные по
смыслу слова.
...---изменение глаголов по лицам и числам , а склонение ---изменение частей речи ... ... .
Склоняемые части речи ---это ... ... , имена прилагательные, местоимения .
Запиши последнее предложение.
Поработай над своей устной научной речью. Составь устный рассказ на тему "Имя существительное как часть речи" по плану.
1 Что обозначает имя существительное, на какие вопросы отвечает.Почему эта часть речи так называется. Примеры.
2 Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Примеры
3 Имена существительные мужского, женского и среднего рода. Примеры
4 Почему одушевлённость- неодушевлённость и род - это постоянные признаки имени существительного.
5Изменение имён существительных по числам. Примеры.
6Какими членами предложения бывают имена существительные. Примеры.
Вы находитесь на странице вопроса "Верхушкам лучик и пробежал осветил лесную по полянку солнечный деревьев а)Восстанови предложение.Подчеркни его грамматическую основу.Какими частями речи", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.