сервис вопросов и ответовСпиши, раскрывая скобки. Графически обозначь условия выбора орфограммы-дефиса в наречиях.
1-4 класс|
|
(По) вчерашнему прогнозу погоды, (по) осеннему небу, (по) осеннему хмуриться, заниматься (по) другому, пойти (по) другому пути, одет (по) старинному, (по) старинному полотну, (по) прежнему хорошо, (по) прежнему пути, (по) настоящему договору, дружить (по) настоящему, (по) зимнему лесу, (по) моему желанию, сделать (по) моему, (по) нашему предположению.
ступа
22 апр. 2014 г., 7:00:20 (10 лет назад)
Sibilevairina
22 апр. 2014 г., 9:17:27 (10 лет назад)
По вчерашнему, по осеннему, по- осеннему, по- другому, по другому, по- старинному, по старинному, по- прежнему, по прежнему, по настоящему, по- настоящему, по зимнему, по моему, по- моему, по нашему. Прости что так, если что, я писал по порядку, просто опаздываю.
Ответить
Другие вопросы из категории
докажите что только одно слово в каждой паре однокоренных
Беседа -собеседник, гость -гостья, буква -букварь, хозяйство -хозяйка, дед -дедушка, юность -юноша, голубь -голубятня, площадь -площадка, Иван -Иванюшка, железо -железка.
Читайте также
ОЧЕНЬ СРОЧНО НАДО
используя ход рассуждения,определи,как нужно писать не с именами существительными.спиши слова раскрывая скобки.графически обозначь условия выбора написания.
(не)забудка,(не)годование,(не)видимка,(не)домогание,(не)настье,(не)приятель,(не)успех,(не)воля,(не)успех,а провал,(не)храбрец,а трус,(не)смелость,а робость,(не)заяц,(не)волк,(не)книга,(не)скрипка
обьясни значения существительных,которые не употребляются без не.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
используя ход рассуждения предложенный в упр 429 определи, какую букву надо писать в окончаниях данных существительных. Спиши, вставляя нужную букву.
Графически обозначь условия выбора орфограммы. Слова: На демонстраци , в ча , в прибо , о Каспи , в планетари , о случа , в лице , в гимнази , в заявлени , о свидани , по Белорусси ,по Украин , по Польш , по Венгри , в редакци , в зате , на роял , из ткан , о музык , на поко , в пустын , в Замоскворечь . Срочно надо помогите!!!Заранее спасибо большое всем кто напишет и поможет!
Прочитай текст. Озаглавь его. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Графически обозначь условия выбора орфограмм и знаки препинания. в
словах с пропущенными буквами подобрать проверочные слова. Числа запиши словами.
Утки птиц_ вод_плавающие и в тёпл_е время года д_бывают много корма в прудах и озёрах на рисовых полях. Корм_тся они на мелк_водье. Ныря_т ре_ко и ст_ра_тся дот_нут_ся широким клювом до дна.
Разв_дить уток выг_дно. Они р_стут быстро и за 70 дней наб_ра_т вес до 3 - 4 кг.
Плиииииииииииииииз помогите!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
помогите пожалуйста срочно!!
спиши предложения вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания графически обозначь условия выбора орфограмм на месте пропусков.
1. грозно с бурей ра_г_вор пойдёт закружит она раз_грает.2.когда-нибудь монах труд_любимый найдёт мой труд усердный,без_мянный...3. но алексей мог идти от_скачивать в селе доч_ Василия-кузнеца,настоящую Акулину...
Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Графически обозначить условия выбора орфограмм на месте пропусков. Составить схемы 1-го 3-го
предложений.
2. Ах, как Волька был бы счас..лив изл..жить свои познания по этому вопросу! 3. Неужели ты пол..гаеш... , что отв..чаеш... по существу твоего б...лета? спр...сил учитель. 4. Волька решил отл...жить об...яснения на потом. 5. Хоттабычу, который уснул в неудобном пол...жении, приснился ужас...ный сон. 6. надо пол...гать. ск...залось неб...л...шое переутомление.
Вы находитесь на странице вопроса "Спиши, раскрывая скобки. Графически обозначь условия выбора орфограммы-дефиса в наречиях.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.