сервис вопросов и ответовЧеловек____ друзей,что дерево__корней. Утреннюю работу не оставляй__ вечера. ___ реи колодца не копают. ___ яблони яблоко родится, а __ ёлки- шишка.
1-4 класс|
|
___поговорки слова не выкинешь. Не __ лета изба рубится, а ___ зимы. Вставить предлоги. Найти в предложениях имена существительные в родительном падеже и укажите над ними падеж. Найти побудительное предложение. Подчеркните орфограммы в его словах.
Dashylia777
10 янв. 2014 г., 21:51:40 (10 лет назад)
Client
10 янв. 2014 г., 23:25:19 (10 лет назад)
без, без, до, у, у, у, из, из, из.
друзей, корней, и т.д
Ответить
Другие вопросы из категории
подбери и запиши и однокоренные слова: имена существительные и прилагательные.Подчеркни в словах непроизносимые согласные. Опоздать- ;Вкусить-
Праздновать- ;Чувствовать- Осчастливить- ;Известить- Радоваться-
Запиши хитрые слова: в них одни орфограммы проверяемые а другие нет. для проверяемых рядом указывай проверочные слова. 2 класс гармония упр 456- 2 часть.
АВТОБУС АРБУЗ БИЛЕТ ГОРОД ЗАВТРАК СОСИСКИ ОБЕД КОМПОТ КОЛБАСА ЛАПША МАГАЗИН МОЛОКО.
Читайте также
1. за работой не видишь, как время летит. 2. Не откладывай на завтра того, что можно сделать сегодня. 3. Не догонишь и конём, коль опоздаешь одним днём.
4. Не ездят дальней дорогой, когда ближнюю знают. 5. НЕ спеши языком, торопись делом. 6. Не светит зимой солнце против летнего . 7. Не живёт сорока без белого бока. 8. Под лежачий камень и вода не течёт. Задания:Запишите выделенные глаголы с частицей не и без неё по образцу:не видишь-видишь,,,, Сравни по смыслу глаголы с частицей не и без неё. Что и выражают глаголы с этой частицей:отрицания или утверждение? Как пишется частица не с глаголами?
Поработай над своей устной научной речью Подготовь связный рассказ на тему Что я знаю о сложном предложении. Построить свой рассказ тебе поможет план. Не
забудь, что каждую свою мысль нужно подтверждать примером.
План
1. Какое предложение называется сложным?
2. Как могут быть связаны между собой части сложного предложения
3. Что общего у союзов и, а, но и чем они различаются?
4. Запятая в сложном предложении и её роль
5. Что нужно помнить, чтобы не ошибиться в постановке запятой в сложном предложении с союзами, и, а, но и в предложении с однородными членами и теми же союзами?
Прошу пожалуйста сделайте побыстрее.
Вдруг рванул ветер, и с такой силой, что едва не выхватил у Егорушки узелок и рогожу. Ветер со свистом понесся по степи, беспорядочно закружился и поднял
с травою такой шум, что из-за него не было слышно ни грома, ни скрипа колес.подчеркните сказыемое и подлежайщие
1. Слово - что воробей, вылетит - не поймаешь.
2. Что написано пером, того не вырубишь топором.
3. Сначала подумай, а потом скажи.
Спишите ту пословицу в которой говорится о письменной речи.
Помогите пожалуйста - заранее спасибо!!!
Обозначьте части речи.в нашем классе поставили новые компьютеры. молодой учитель Андрей Дмитриевич сказал.что научит нас работать на компьютере. он раздал
каждому задания и объяснил,что надо делать.задания были интересные. ребята увлеченно защелкали клавишами.только маша за последним столом ничего не делала,хихикала и передразнивала мальчишек.я многому научилась на этом уроке. жду следующего с нетерпением.
Вы находитесь на странице вопроса "Человек____ друзей,что дерево__корней. Утреннюю работу не оставляй__ вечера. ___ реи колодца не копают. ___ яблони яблоко родится, а __ ёлки- шишка.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.