прочитайте. спешите. На землю опустилась ночь. над рекой появился туман. луна осветила окрестность. объясните, как определить склонение и падеж имён

сколько водится птицы и рыбы сколько родится всяких ягод сколько озёр какие чудесные растут леса. 2) Окно было приоткрыто и если встать прижавшись к стене почти зарывшись в плющ можно было заглянуть в комнату. 3) Когда он был дома он всё время лежал и все постоянно в одной комнате служившей ему спальней кабинетом и приемной. 4) Где властвует страх там владычествует ничтожество и Чехов хотел чтобы люди поняли эту мрачную логику эту диалектику страха.

гипотенуза, эпитет,канал,дубовый

Ясное апрельское утро. Бои шли в самом центре Берлина. Посреди широкой улицы - ничейная земля - аллея старых буков, выстроившихся вдоль асфальтированного проезда.
Там, и это было видно и нашим, и немецким наблюдателям, возле руин на асфальте лежала мёртвая женщина, а около нее - живая кудрявая девочка лет двух-трех. Видно было, как ребенок теребит мертвую мать, будто стараясь ее разбудить, и как испуганно поворачивает головку то в ту, то в другую сторону, откуда раздавались выстрелы. В те редкие мгновения, когда шум перестрелки стихал и наступала тишина, из разваленного дома, где находились наши, можно было расслышать тихий детский плачь. Не надрывный, а тихий, какой-то недоумевающий и безнадежный.

1) барышня няня,кухня, княгиня
2) конюшня, кофейня, таможня, колокольня, башня, басня
3) вафля, туфля, капля, сабля, петля
4) бриджи, гантели, дебри, дяди, тёти, свечи, судьи, ясли, будни, пеня, дровни
5) плечи, куры
6) щупальце, одеяльце, полотенце
7) оладья, сватья, печенье, поместье
8) ботинки, валенки, лампасы, сапоги, чулки, погоны
9) гольфы, носки
10) джинсы, мускулы, очистки, соты, рельсы, брелоки, консервы
11) каникулы, макароны, панталоны, рейтузы, сардины, шорты, шпроты, координаты, манжеты
12) грузины, армяне, лезгины, болгары, татары, турки, туркмены, цыгане, осетины
13) казахи, монголы, узбеки, якуты, бушмены, мордвины
14) апельсины, мандарины, томаты, помидоры, граммы, килограммы

Задание) В каких словах надо вставить окончание -е? Варианты Ответов. а) около деревн...; б) в деревн...; в) по деревн... 3 Задание) Когда у имени существительного пишется окончание -и? Варианты Ответов а) 1-е скл.,П.п.; б) 2-е скл., П.п.; в) 3-е скл.,П.п. 4 Задание) Когда у имени существительного пишется окончание -е? а)1-е скл.,Д.п. б) 2-е скл.,Д.п.; в) 3-е скл.,П.п. 5 Задание) Определи склонение и падеж имени существительного в предложении.Мы прочитали рассказ. а) 2-е скл.,Р.п.; б) 2-е скл.,И.п.; в) 2-е скл.,В.п.; г)1-е скл.,В.п

вот текст
если бы солнце стало холодным то земля погрузилась бы в темноту .только далёкие звёзды приносили бы ей тускливый свет. от сильного холода на земле погибли бы все растения и животные

закончилась служба, которую заказывала бабушка, и теперь Наде, она вышла в сад на минутку, видно было, как в зале накрывали на стол, как в своем шелковом платье суетилась бабушка. Отец Андрей говорил о чем-то с матерью Нади, Ниной Ивановной, и теперь мать при вечернем освещении казалась молодой. В саду было тихо, прохладно, и темные тени лежали на земле. Слышно было, как где-то далеко, должно быть за городом, кричали лягушки. Дышалось глубоко, и хотелось думать, что не здесь, а где-то под небом, над деревьями, далеко за городом в полях и лесах развернулась теперь своя весенняя жизнь, таинственная и прекрасная.

Смеркалось. На закате догорала заря. За лесом
её не было видно, но всюду чувствовалась борьба света с тьмою. Ночные
тени успели прокрасться в лес и
закутали в сумрак высокие кроны деревьев. Между ветвями деревьев виднелись звёзды и острые рога полумесяца.

Светало. Костёр догорал ,над рекою повис туман. Сквозь него неясно были
видны горы. Весёлые голоса, шутки, смех, разносились далеко по долине.