сервис вопросов и ответовВыпишите слова с
10-11 класс|
|
пропущенными буквами в следующем порядке: с безударной гласной в корне,
проверяемой ударением; непроверяемой; чередующейся. Вставьте пропущенные буквы.
1. Как всегда, вид вечернего города нав_вал
п_чаль. 2. Мне запомнились только долгие в_лос_педные прогулки по одному из
подмосковных шоссе. 3. Ф_нари за к_сым деревянным з_бором г_рели загадочным и неземным
светом, а в пустом и чистом небе в_село несколько мелких звезд. 4. Лес уп_рался
в высокий з_бор из некрашеных серых досок, по верху которого зм_илась ржавая
к_лючая проволока. 5. Остальные ребята из нашего эк_пажа по_влялись в училище
постепенно. 6. Склон перех_дил в л_биринт скал, между которыми пл_скалось море.
Den0211
30 дек. 2013 г., 21:32:30 (10 лет назад)
Jagajuna
31 дек. 2013 г., 0:06:16 (10 лет назад)
1) Вечернего вЕчер , навевал вЕет, загородных гОрод , змеилась змЕйка , колючая (кОлет), появлялись поЯвится, переходил перехОд ,
плескалось плЕщет.
2) Печаль, велосипедные, фонари, забором, забор, ребята, экипаж, лабиринт.
3) Косым, горели.
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите пожалуйста. РАзберите предложения, постройте их схемы.Расставте знаки препинания. 4. Они сидели у одного из окон которые были так пыльны чопорны
и огромны что казались какими-то учреждениями из бутылочного стекла где нельзя оставаться в шапке (Пастернак). 5. А наутро она стала задавать вопросы о том что такое Мотовилиха и что там делали ночью и узнала что Мотовилиха казённый завод и что делают там чугун (Пастернак). 6. Прежде чем рассказывать о своём путешествии в «край непуганых птиц» мне хочется объяснить почему мне вздумалось из центра умственной жизни нашей родины отправиться в такие дебри где люди занимаются охотой рыбной ловлей верят в колдунов словом живут почти что первобытной жизнью (Пришвин).
Читайте также
30.Из предложений 3-5 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом. 3 Синее-синее небо, яркое солнце. 4 Уезжать не хотелось. 5 Но отъезд
был назначен на ближайший вторник.
31. Из предложений 3-5 выпишите слово, образованное путём перехода одной части речи в другую.
3 Издали доносились голоса. 4 Мы пошли на этот звук 5 Через пять минут мы встретились с отрядом Каменщика.
32. Из предложений 2-6 выпишите слово, образованное путём перехода одной части речи в другую.
2 Народ начал собираться в клубе после обеда. 3 Клуб стал наполняться дымом папирос и говором крестьян. 4 Вскоре появился председатель. 5 Он огласил тему выступления: «Положение трудящихся масс в Америке». 6 Все стихли и приготовились слушать.
33. Из предложений 4-6 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.
4 Андрею приснился сон. 5 Будто из окна вылетает Никита и тянет свои ручищи к колыбели. 6 Наутро Андрей пошёл к Тимошихе, чтобы та разгадала ему сон.
34 Из предложений задания 33 выпишите слово, образованное путём перехода из одной части речи в другую.
35. Из предложений 5,6 выпишите слово, образованное суффиксальным способом.
5 Лесистый участок дороги мы проехали минут за двадцать. 6 Дальше начиналась степь
1). Из предложений 12—15 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом (12)Сплетник вынужден был
осторожничать. (13)В грозном свете дуэльных правил слово быстро отливалось в свинец.
(14)А как же Пушкин? (15)Какая непоправимая и бессмысленная гибель...
2) Из предложений 6—7 выпишите слово, которое образовано приставочным способом.
выпишите слово(-а) в котором (-ых) приставка обозначает неполноту действия: Отец, заложив
руки назад, ходит по комнате взад и вперед, в совершенном удовольствии, или присядет в кресло и, посидев немного, начнет опять ходить,прислушиваясь к звуку собственных шагов.
из предложения выпишите слово(-а) с непроизносимой согласной:
они в простоте души понимали и приводили в исполнение единственное употребление капиталов-держать их в сундуке
Слова с твердыми согласными перед е выпишите в один столбик, а с мягкими –
в другой. Если в слове две и более буквы е, согласные перед ними могут
произноситься по-разному. В этом случае выпишите слово в оба столбика и
подчеркните в соответствующем столбике, какой именно согласный звук вы имеете в
виду.
Бенефис, дезертир, детектив, интервью, крейсер, нетто, паштет, рельс, тендер, шедевр.
Слова с твердыми согласными перед е
выпишите в один столбик, а с мягкими – в другой. Если в слове две и более буквы
е, согласные перед ними могут
произноситься по-разному. В этом случае выпишите слово в оба столбика и
подчеркните в соответствующем столбике, какой именно согласный звук вы имеете в
виду.
Вы находитесь на странице вопроса "Выпишите слова с", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.