Слова с одинаковой орфограммой

костюмы собирать помидоры яблоки апельсины сушить грибы ягоды яблоки груши строить стадионы мосты и дороги посадить астры тюльпаны гвоздики починить сапоги ботинки туфли. Образец. Доставка чего писем, газета, телеграмм, бандеролей, посылок.

радуешься. 3. Кому пишешь письма или шлешь приветы. 4. К кому хочешь пойти в гости? 5. Кому хочешь рассказать о том , что с тобой случилось в школе.

нелегкой жизни звери и птицы. В.Бианки
В каких словах тема текста, главная мысль.

Варианты:1)Со слова можно составить:предложение,текст,словосочетание2).Слова можно :делить на слоги,переносить,изменять. 3) В каждой группе слов прячутся одинаковые орфограммы.4)Слова стоят в одном :числе,падеже,роде.

фограммой Проверяемые согласные в корне слова 4) с орфограммой Непроизносимые согласные в корне слова

столбиках все слова имеют одинаковую орфограму?

а)булавка б)опасно в)гладкий

тростник окрестный стружка

счастлив сердце здоров

3)В каком случае орфограмму корня проверяется с помощью ударения?

а) легче-лёгок б)певица-припев в)честный-честь

4)В каком случае орфограмму корня можно проверить с помощью буквы согласного звука[н]?

а)крикливый-крикнул б)радость-радостный в)обувь-обувной

5)В каких случаях орфограмму корня можно проверить с помощью букв гласных?

а)поздний-опоздал б)гладкий-гладок в)левша-левый

6)В каких словах орфограмму корня проверяют,подбирая проверочное слово,в котором звук чётко слышен?

а)солнце-солнышко б)заводской-заводы в)родная-родина

пишите1,2,3,4,5,6и отвечайте на вопросы зарание спасибо!

, б)кашалот , в)кашица , г) кашевар

2)Обведи букву , рядом с которой записана форма слова морской.

а) море , б)морского , в) моряк , г) приморье

3) Три слова из этих четырёх имеют общий грамматический признак. Найди это слово.

а) стояли, б) у окна , в) ( к ) тихим ( звукам) , г) мы

Объяснение : это слово лишнее, потому что ___________________________________________________________

4)Какой из этих глаголов 2 спряжения

а) стелить, б) держать , в) думать, г) брить

5) Запиши по 2 слова с указынными орфограммами. Подчеркни эти орфограммы.

а) ь после букв шипящих в конце имён существительных _________________

б) Буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных _____________________________________________

в) Буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён прилагательных__________________________________________

г) Правописание частицы не с глаголами __________________________________________

д) Буквы безударных гласных в личных окончаниях глаголов________________________________________

е) тся-ться в глаголах_______________________________________________

ж) ь после букв шипящих в глаголах 2-го лица ед. числа_________________________________________-

6) Разные или одинаковые окончания в П.п у существительных осень и олень? Обведи букву выбранного ответа и кратко объясни

а) Одинаковые, так как ________________________________________-

б) Разные , так как________________________________________________

7) Найди предложение, в котором грамматическая основа подчёркнута неверно.

а) Снег кружил над миром.

____ _____

_____

б) Он заносил всё вокруг.

______ __

______

в) Танцевали ,вертелись , неслись вихрем серебристые снежинки

________ ________ ______ _______

________ ________ ______

г) В долгий сон погрузилась земля.

_________ _____

_________

8) ПРочитай текст и найди верное утверждение.

Пришла весна и разбудила землю. Всё проснулось, задвигалось, зазвучало. Как - то сразу проклюнулись и листья , и трава. Птицы запели наперебой. Город наполнился звонкими, радостными, счастливыми птичьими голосами

а) В этом тексте нет предложений с однородными членами.

б) В этом тексте в каждом предложении есть однородные члены.

в) В этом тексте есть одно сложное предложение.

г) В этом тексте все предложения простые.

9)

Найди сложное предложение.

а) Солнце поднялось из-за горизонта.

б) Оно окрасило розовым цветом мир, и земля благодарно улыбнулось солнцу.

в) Засвистели и защебетали птицы.

г) Проснулись люди и послали тёплому солнцу свои улюбки.