сервис вопросов и ответовЧто связывает слова, объединенные в группы? Как эта связь отразилась на их современном правописание?
1-4 класс|
|
а) Ветеран, ветеринар, ветхий, ветчина.
б) Генерал, гений, инженер.
в) Перстень, перчатка.
г) Печаль, печать, печка, пещера.
д) Солдат, солидный, солидарность.
е) Шероховатый, шерсть, шершавый.
ж) Косметика, космонавт, космополит.
з) Количество, сколько.
и) Оскорбить, скорбь.
к) Натощак, тоска, тощий.
л) Встрепенуться, трепет.
м) Источать, расточительный, точить.
н) Портфель, фельетон.
Nedelkova79
17 марта 2014 г., 17:36:04 (10 лет назад)
ася003
17 марта 2014 г., 20:14:06 (10 лет назад)
а)корень б)смысл(главный) в)смысл (одевается на руку) г) корень д) корень е) смысл(не ровный) ж) корень з) смысл(количество) и) корень к) корень л) корень м) смысл (обтачивать )н) смысл (нравится как сумка)
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Сочинение по плану на слова "творчество, добрый" 1) что озночает слово, в сочетании с какими словами употребляется в речи (примеры). Какие есть
синонимы и антоним к этому слову
2) Какая это часть речи, её постоянные и непостоянные признаки. Словосочетание прил+сущ.
3) Однокоренные слова
4)Каким членом предложения является (показать на примере)
Расскажите все что вы знаете о слове честный по плану
1) что озночает слово, в сочетании с какими словами употребляется в речи (примеры). Какие есть синонимы и антоним к этому слову
2) Звуки и буквы, фонетический разбор
3)Правописание
4) Какая это часть речи, её постоянные и непостоянные признаки. Словосочетание прил+сущ.
5)Состав слова, однокоренные слова
6) Каким членом предложения является (показать на примере)
Расскажи всё, что ты знаешь о слове Честный, по плану :
1.Что означает слово, в сочетании с какими словами употребляется в речи (примеры).Какие есть синонимы и антоним к этому слову.
2.Звуки и буквы , фонетический разбор.
3.Правописание
4.Какая это часть речи,её постоянные и непостоянные признаки.Словосочетание прил.+сущ.
5.Состав слова, однокоренные слова.
6.Каким членом предложения является (показать на примере).
подумай какие буква ты напишешь на месте пропусков .прочитай слова орфографическим чтением .спиши вставляя пропущенные буква .гриб, гр бы ,гр бок,гр
бной,(суп).
лес ,подлесок ,л сной ,л сник, л са,.
лис,лиса,л са,л сица, л сята.
выдели корень в словах .постав ударение подчеркни проверочные слова.по каким признакам ты определил что эти слова проверочные.
Расскажи всё, что знаешь о слов честный, по плану: 1. Что означает слово в сочетании с какими словами употребляется в речи (примеры). Какие есть синоним
ы и антонимы к этому слову. 2.Звуки и буквы, фонитический разбор. 3.Правописание 4. Какая это часть речи,её постоянные и непостоянные признаки.Словосочетание прил.+сущ. 5. Состав слова, однокоренные слова. 6. КАким членом предложения является (показать на примере
Расскажи все,что ты знаешь о слове честный,по плану :1.Что озночает слово в сочетании с какими словами употребляется в речи ( примеры).Какие есть синонимы
и антоним к этому слову.2.Звуки и буквы,фонетический разбор.3.Правописание.4.Какая это часть речи,её постоянные и непостоянные признаки.Словосочетание прил.+сущ.5.Состав слова,однокоренные слова.6.Каким членом предложения является(показать на примере)
Вы находитесь на странице вопроса "Что связывает слова, объединенные в группы? Как эта связь отразилась на их современном правописание?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.