сервис вопросов и ответовсинтаксический разбор предложения:Мальчики разговаривали,когда учитель объяснял новую тему.
5-9 класс|
|
Vvbasharov
24 дек. 2014 г., 15:45:00 (9 лет назад)
Sqvot1
24 дек. 2014 г., 18:14:17 (9 лет назад)
Мальчики (подлеж., сущ.) разговаривали (сказ., глаг.), когда (союз) учитель (подлеж., сущ.) объяснял (сказ., глаг.) новую (опред., прил.) тему (дополн., сущ.)
(повеств., невоскл., сложное, связь союзная, ср-во связи подч. союз когда, СПП: 1 ПП - двусост., неослож, нераспр.; 2 ПП - двусост., неосложн., распр. )
Olga1328
24 дек. 2014 г., 20:27:43 (9 лет назад)
повест. невоскл..сложное двухсостав распраст
Адреналинчик
24 дек. 2014 г., 22:09:28 (9 лет назад)
поправте еслия неправ
Ответить
Другие вопросы из категории
СРОЧНО!!!!! 15 баллов!!!!! Определить разряд количественного числительного:
Трое суток
Три пятых пути
Шестнадцать дней
составьте предложения, в которых бы о морозе, буре, снежинках, дпревьях, речке говарилось как об одушевленных предметах.Подчеркните слова, имеющие
переносное значение
написание какого слова определяется правилом "В суффиксе полного страдательного причастия прошедшего времени пишется НН"
1)взволнованная
2)растерянно
3)рассеянно
4)письменному
Читайте также
.Проведите синтаксический разбор предложений,объясните постановку знаков препинания
1) и тени,и облака,и воды,и горы-все вокруг на севере нежнее и тоньше.
2)в Китае изобретено много очень полезных вещей:фарфор,бумага,переливчатый шелк и компас,печатный станок и порах...
3) работа избавляет нас от трех зол: скуки,порока,нужды
помогите провести синтаксический разбор предложении,их
спишите,соблюдая орфографические нормы.Проведите синтаксический разбор предложений,объясните постановку знаков препинания
1) и тени,и облака,и воды,и горы-все вокруг на севере нежнее и тоньше.
2)в Китае изобретено много очень полезных вещей:фарфор,бумага,переливчатый шелк и компас,печатный станок и порах...
3) работа избавляет нас от трех зол: скуки,порока,нужды
помогите провести синтаксический разбор предложении,их
1.Расскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания, сделать синтаксический разбор предложений, фонетический разбор второго слова первого
предложения.
Трава (з,с)г...ба...мая ударами ветра и дождя л...жилась на землю. Тучи охвач...ые синим огнём дрогнули.
2.Расскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания, сделать синтаксический разбор предложения.
Солнце перед самым закатом вышло из(за) туч... покрыва...щих небо.
Нужно сделать:Фонетический разбор слова,Разбор слова по составу,Марфологический разбор слова,Синтаксический разбор предложения.
Книга взята (Фонетический разбор) из библиотеки. Учительница (Разбор слова по составу) сейчас занята.Эта (Марфологический разбор слова) симфония создана Шостаковичем в блокадном Ланинграде (Синтаксический разбор предложения). Заранее спасибо. СРОЧНО.
Проведите Полный синтаксический разбор предложения
Что день грядущий нам готовит?
Пожалуйста . полный синтаксический разбор предложения.
Вы находитесь на странице вопроса "синтаксический разбор предложения:Мальчики разговаривали,когда учитель объяснял новую тему.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.