сочинение "каким ты видешь будущее книги"
5-9 класс
|
В будушем я вижу портативные и компактные книги.Ведь мир всё развиваемся и развиваемся.Уже создли электронные книги. Скоро создадут более усоверщенствованные книги и так будет идти все дальше и дальше.
Другие вопросы из категории
помогите!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Кончилась война.Из Карды прискакал нарочный и прокричал эти слова, обдав де-ревню долгожданным громом. И деревня взыграла. Первым, каквсегда, схватился за ружьё Нестор, его поддержали — подняласьпальба, какой Атамановка сроду не слыхивала; бабы, бросаясь другк другу, закричали, заголосили, вынося на люди и счастье, и горе,и вмиг отказавшее, надсадившееся терпение; забегали, засновалиребятишки, оглушённые новостью, которая в них не вмещалась,была больше всего, что довелось им до сих пор испытать, с кото-рой они не знали, что делать, куда нести. Но и взрослые тоже рас-терялись: простых человеческих чувств, какими они привыкли об-ходиться, для этого случая не хватало. Поплакав, пообнимавшись,потрясшись в первый момент, люди, словно не выдерживая сча-стья, ошалело и бестолково тыкались из угла в угол, расходились иснова сходились, прислушивались к чему-то, ждали чего-то, какой-то команды. Подоспел Нестор, приказал вывешивать флаги. Емуподчинились, полезли искать красное. Кто нашёл, кто нет, но де-ревня, как могла, принарядилась, люди достали и оделись в луч-шее, что хранили годами, ребятишки тут и там поднимали над во-ротами, над избами самодельные флаги.И день, хмурившийся с утра, тоже распразднился: растаяли внебе облака, и накрепло, разгорелось солнышко, осияв всё подсобой весёлым и торжественным светом.(В. Распутин. «Живи и помни»)
Читайте также
(2)Не ту, что прочитала бабушка или мама возле постели, когда у тебя была ангина и тебе отчего-то хотелось плакать. (3)И не ту тонкую книжицу, по которой ты, словно пробуя звуки собственного голоса, складывал из букв слова.
(4)Нет, я спрашиваю про книгу, которую ты выбрал сам среди множества других. (5)Оставшись один, ты раскрыл её дома, и она навсегда запала в твою память. (6)Она осталась с тобой, чудесными мыслями, волнующими словами, рисунками, даже запахом - резким запахом типографской краски, смешанной с клеем, или особым запахом библиотеки.
(7)Я помню свою первую книгу очень хорошо.
(8)Эта книга была большой и толстой. (9)Выпущенная перед войной, к третьей военной осени она вспухла от прикосновения многих рук, картонная обложка обтёрлась и потрескалась, как будто это кусок глинистой земли, пересохшей от безводья. (10)А внутри на некоторых страницах встречались следы пальцев, даже синели чернильные кляксы. (11)Но тем милей казалась мне эта книга!
(12)Едва выучив уроки, я усаживался за свой «десерт», за это лакомое блюдо, (13)Герой книги плыл по Волге на пароходе, и вместе с ним плыл я.
(14)Но всё дело в том, что там, на Волге, ещё зимой шла война. (15)Каждое утро Анна Николаевна передвигала на карте в нашем классе красные флажки из бумаги, и прошлой зимой там, у самого Сталинграда, флажки застряли у какой-то преграды. (16)Анна Николаевна тогда приходила хмурая, пока флажки на Волге вдруг не зашевелились и не принялись двигаться вперёд, к границе.
(17)Потом, кстати, она нам рассказывала, что знала про Сталинградскую битву, про то, как наши держались за каждый камень. (18)Рассказывала, как наконец-то окружили фашистов, захватили клещами, будто ржавый гвоздь, и выдернули его. (19)В кино тогда показывали пленных немцев, как идут они длинными колоннами, а наши смотрят на них презрительно. (20)И вокруг одни печи торчат вместо домов...
(21)А в книжке, которая мне досталась, по Волге плывёт пароход, белый и чистый, и на нём мальчик, который видит много всякого интересного. (22)И никакой войны нет.
(23)Первый раз в моей жизни прошлое не походило на настоящее, и я, читая свою первую книгу, был совершенно счастлив.
на основе прочитанного текста напишите сочинение рассуждение .Объясните как вы понимаете смысл последней фразы:Первый раз в моей жизни прошлое не походило на настоящее, и я, читая свою первую книгу, был совершенно счастлив.
приведите 2 аргумента из текста объём не менее 50 слов))
Думаю, что искусство наше должно говорить о любви к Родине во весь голос. Не стесняясь.
Правда, и патриотическую тему могут начать эксплуатировать халтурщики и приспособленцы. Но здесь всё же трудно притворяться. Никакое произведение не будет иметь патриотического воздействии,. если сам писатель, композитор, режиссёр не является искренним патриотом. И как бы профессионально грамотно не было сделано произведение, фальшь всё равно даст о себе знать.
Каков ты есть – такова будет и твоя книга.
где ты побывал! разкажи про любимую книгу!какая професия тебе кажеться нужной
тебя удивило? Что заинтересовало? Расскажи, часто ли ты там бываешь и
какие книги берёшь (5-7 предложений).
книги являются моими любимыми ?
3)как и когда эти книги помогли мне ?
4)чему научили меня мои друзья - книги ? какие дали знания ?
5)чьи мысли о книге совпадают с моими ?
помогите пож***