сервис вопросов и ответовПомогите !! 239 задание
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
2482001
15 мая 2013 г., 15:14:47 (11 лет назад)
Shameev2002
15 мая 2013 г., 16:22:31 (11 лет назад)
| Учитель обьявил |, | что наш класс пойдет в поход |. | Мне поручили взять котелок |, | а моему товорищу сумку с едой |. | Я опасался |, | что день в экскурсии будет плохая погода |, | но нам повезло |. | Утром я увидел |, | что солнце ярко светит |. | За мной зашли товарищи| и | мы вместе зашагали к школе |. | Учитель ожидал |, | когда соберутся все ребята |. | Но вот мы все в сборе | и | мы с песнями пошли в поход |.
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите пожалуйста,разберите по членам предложения:На него она взглянула тяжелёшенько вздохнула восхещенья не снесла и к обедне умерла.2)Как царица
отпрыгнет,да как ручку замахнёт,да о зеркальцу как хлопнет,каблучком-то как притопнет!3)Дом царевна обошла,всё порядком убрала,засветила Богу свечку,затопила жарко печку,взобралась и тихонько улеглась.И к царевне налевное молодое,золотое прямо яблочко летит подождать она хотела до обеда не стерпела в руки яблочко взяла к алым губкам поднесла и тихонько прокусила и кусочек проглотила.
нужна помошь.! Разбор предложения по составу!!! вот предложения это относится в 8-му классу... Желтые листья по реке плыли и цепляясь за коряги
останавливались а сзади наплывали новые груды листьев.(нужна еще там которое повествовательное или нет,восклицательное иди вопросительное...и т.д.)
Читайте также
Помогите, пожалуйста Представьте, что вы получили задание проследить за человеком в течение трех часов.за то это время объект вашего наблюдения
позанимался в тренажерном зале, побывал в торговом центре и вернулся домой на городском транспорте..Составьте деловой отчет о наблюдении, кратко описывая действия этого человека. ПРОШУ ПОМОГИТЕ СДЕЛАТЬ ЗАДАНИЕ
Привет!Помогите сделать задание.В этом тексте нужно найти деепричастный оборот,найти наречия и определить их разряд и значение и разобрать предпоследнее
предложение.Помогите сделать хотя бы одно задание.
Однажды, подремав после обеда, Митя вышел из дома и не спеша пошел в сад. Он шел в сквозной тени аллеи и далеко видел вокруг себя кудрявые белоснежные ветви. Особенно силен, густ был цвет на грушах. В теплом воздухе чувствовался их сладковатый, нежный запах. Иногда находило облачко. И все душистое тепло этого весеннего рая дремотно и блаженно гудело от пчел и шмелей. И все время, блаженно скучая, по-дневному, то там, то здесь цокал то один, то другой соловей
Всем Привет)))Помогите с Заданием(!)
Задание такое!!!
Распределите слова по родственным корням.
Поднос, переносица, носовой, носорог, носилки, носящий, носить, загоны.
Наводнение, наводчик, повод, поводырь, водоросль, водоём, водить, водитель, паводок, половодье, водяной, водовоз.
Прошу помогите!!! Заранее спасибо!!!
помогите пожалуйста задание: укажи верное утверждение и ответы :
А.в предложэнии имя прилагательное чаще всего является подлежащим;
Б.в придложэнии имя прилагательное чаще всего является второстепенным членом предложэния;
В.в предложэнии имя прилагательное чаще всего является сказуемым;
Г.нет верного ответа.
помогите пожалуйста это домашние задание.
Привет всем.Помогите с заданием."Запишите словосочетания,заменив форму родительного падежа имени существительного притяжательным прилагательным,обозначьте
суффиксы,с помощью которых они образованы.Слова:лапа медведя,крик журавля,дудка пастуха,чешуя рыбы,логово волка,ружье охотника,молоко козы,песня соловья,полет сокола,гнездо воробья.Помогите,пожалуйста.Мы всем классом не можем понять.Очень нужна ваша помощь.Заранее благодарим...
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите !! 239 задание", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.