какие есть деепричастия образованные от глаголов несовершенного вида

1)9 мая(к знаменательной дате);23 февраля (к ежегодному празднику Дню защитника Отечества)
2)Между 2 и 10(январь);с 24 (март) по 1 (апрель)

1)Помню,и я сделал несколько выстрелов, уже выйдя из лесу, на поляне.
2)Мне снилось, я шел по широкой голой степи,под черным,низким небом

Делать, лететь, намекнуть, готовиться, отметить, оценить, доверить, колоть, слышать, оглядеться, поймать.
б) Теперь от глаголов совершенного вида образуй глаголы несовершенного вида при помощи суффиксов -а-/-я/-, -ва-, -ыва-/-ива-. Возможно чередование согласных в корне. К какому глаголу это сделать не удалось?

1.Укажи правильное объяснение написания выделенного слова в предложении:
Дорога скверная,каменистая, сани некова__ые .
а)Пишется нн,так как есть зависимое слово.
б)Пишется н,так как образовано от бесприставочного глагола совершенного вида.
в)Пишется н,так как образованно от глагола несовершенного вида.
2.Укажи правильное объяснение написания выделенного слова в предложении:
На лакирова__ой поверхности отчетливо были видны мелкие трещины.
а)Пишется н,так как образовано от глагола несовершенного вида.
б)пишется нн,так как это отглагольное прилагательное на -ованный
в)Пишется нн,так как это прилагательное с суфиксом -ан-
3. Буква я пишется во всех словах ряда:
а)Они завис_т,завис_щий от природы
б)Они дремл_т,догоня_щий
в)Они кле_т,смотр_щий вдаль
г)Они пол_т,вид_щий в темноте
6.буква и пишется во всех словах ряда:
а)Он мел_т зерно,слыш_мый
б)Он верт_т,немысл_мый
в)Он мол_т о спасении,вид_мый
г)Он держ_т ,вычита_мый

оказалась старой, вросшей в землю, облупленной дождями и ветрами.
(3)Одной стороной хата стояла на краю обрыва, и кривая тропинка, сбегая
вниз, приводила к заброшенному колодцу.
(4)Яков сидел у раскрытого окна на низенькой скамеечке перед
изрезанным сапожным ножом столиком и, склонившись, тачал сапоги.
(5)Иоська, размахивая руками, что-то весело рассказывал отцу, на щеке его
вспрыгивала лукавая ямочка. (6)Отец и сын сидели в единственной, но очень
просторной комнате с огромной русской печкой.
(7)Осторожно войдя в сени и заглянув в комнату, Динка остановилась
от неожиданности. (8)Прямо перед ней, в простенке между двумя окнами, где
стоял сапожный столик и было светлее, возвышался портрет молодой
женщины со строгой улыбкой, в городском платье, с чёрным кружевным
шарфом. (9)Она была изображена во весь рост и так, как будто торопилась
куда-то, накинув свой лёгкий шарф.
(10)Но больше всего поразили Динку её глаза. (11)Огромные, полные
какой-то внутренней тревоги, умоляющие и требовательные.
(12)Остановившись на пороге, Динка не могла оторвать глаз от этого
портрета. (13)Казалось, она где-то уже видела эти глаза, улыбку и ямочку на
щеке.
(14)3абывшись, она молча переводила глаза с портрета матери на
сына...
(15)Иоська смолк и вопросительно и насторожённо смотрел на
непрошеную гостью. (16)Яков тоже поднял глаза, и на лице его появилось
уже знакомое Динке выражение сосредоточенной строгости.
– (17)3дравствуйте, барышня! – сказал он, поднимаясь навстречу.
– (18)3дравствуйте, Яков Ильич! – низко кланяясь, прошептала
оробевшая Динка.
(19)Портрет Катри, её живые, горящие глаза, притихший двойник

портрета, Иоська, и сам несчастный, уединившийся здесь после смерти жены
скрипач– всё это внушало ей ужас. (20)Ноги её, казалось, приросли к порогу,
и, не зная, что ей делать, она жалостно попросила:
– (21)Сыграйте, Яков Ильич.
(22)Иоська с готовностью подал отцу скрипку. (23)Яков кивнул сыну и,
повернувшись к портрету, поднял смычок, прикоснулся к струнам...
(24)Как только полились звуки скрипки, страх Динки прошёл.
(25)Играя, Яков смотрел на портрет и, двигая в такт музыке бровями,
улыбался. (26)И Катря отвечала ему нежной, строгой улыбкой. (27)А Иоська
сидел на сапожной табуретке и, сложив на коленях ладошки, смотрел то на
отца, то на мать.

1) В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для
обоснования ответа на вопрос: «Почему Динку так поразил портрет Катри?»
1) Женщина на портрете была очень модно и красиво одета, и Динку
поразила изысканность её платья.
2) Динка удивилась, что в убогой хате вообще есть украшения и
предметы искусства.
3) Портрет был необыкновенно большим, до этого Динке не
приходилось видеть таких больших полотен.
4) Динка не ожидала увидеть в стоящей на краю обрыва хате настолько
выразительный и наполненный жизнью портрет.
2)Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово«двойник»
(предложение19).
1) человек, имеющий внешнее сходство с другим
2) человек, производящий двойственное впечатление
3) изображение определённого человека, портрет
4) подражающий кому-либо человек

3)В каком варианте ответа средством выразительности речи является
фразеологизм?
1) (8)Прямо перед ней, в простенке между двумя окнами, где стоял
сапожный столик и было светлее, возвышался портрет молодой
женщины со строгой улыбкой, в городском платье, с чёрным
кружевным шарфом.
2) (12)Остановившись на пороге, Динка не могла оторвать глаз от этого
портрета.
3) (15)Иоська смолк и вопросительно и насторожённо смотрел на
непрошеную гостью.
4) (23)Яков кивнул сыну и, повернувшись к портрету, поднял смычок,
прикоснулся к струнам...
4)Укажите ошибочное суждение.
1) В слове УЮТНО буква Ю обозначает два звука.
2) В слове МОЛОДОЙ все согласные звуки твёрдые.
3) В слове ЖАЛОСТНО все согласные звуки твёрдые.
4) В слове ГОСТЬЮ одинаковое количество звуков и букв.
7)В каком слове правописание суффикса определяется правилом правописания прилагательных, образованных от глаголов несовершенного вида?
1) непрошеную
2) заброшенную
3) изрезанным
4) изображена

1.Замените разговорное слово «жалостно» в предложении20 стилистически
нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Ответ:
4.Среди предложений17–21 найдите предложение с приложением. Напишите
номер этого предложения.
Ответ:
7.приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы

все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями
сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Уютно белеющая в зелени хата вблизи оказалась старой,(1)вросшей вземлю,(2)облупленной дождями и ветрами. Одной стороной хата стояла
на краю обрыва,(3)и кривая тропинка,(4)сбегая вниз,(5)приводила кзаброшенному колодцу.
Ответ:
8.Среди предложений3–7 найдите бессоюзное сложное предложение.
Напишите номер этого предложения.
Ответ:
9.Среди предложений6–11 найдите сложноподчинённое предложение с
однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого
предложения.
Ответ:

1.Укажи правильное объяснение написания выделенного слова в предложении:
Дорога скверная,каменистая, сани некова__ые .
а)Пишется нн,так как есть зависимое слово.
б)Пишется н,так как образовано от бесприставочного глагола совершенного вида.
в)Пишется н,так как образованно от глагола несовершенного вида.
2.Укажи правильное объяснение написания выделенного слова в предложении:
На лакирова__ой поверхности отчетливо были видны мелкие трещины.
а)Пишется н,так как образовано от глагола несовершенного вида.
б)пишется нн,так как это отглагольное прилагательное на -ованный
в)Пишется нн,так как это прилагательное с суфиксом -ан-
3. Буква я пишется во всех словах ряда:
а)Они завис_т,завис_щий от природы
б)Они дремл_т,догоня_щий
в)Они кле_т,смотр_щий вдаль
г)Они пол_т,вид_щий в темноте
6.буква и пишется во всех словах ряда:
а)Он мел_т зерно,слыш_мый
б)Он верт_т,немысл_мый
в)Он мол_т о спасении,вид_мый
г)Он держ_т ,вычита_мый