Разряд местоимений это и этого

платье,пос..деть на диване-пос..деть от горя,сп..ши задачу-сп..ши на урок,разр..дить ружьё- разр..дить напряжение-разр..дить рассаду.2) испытать потр..сение , на прот..жений всей жизни , про..вить волю ,выт..нувшееся лицо,потр..сённый мир,впеч..тлительный ребёнок.

. пожалуста помогите срочно надо.зарнее спосибо мои ангелы

Предложите версии пожалуйсто =*

В каждом предложении несколько местоимений. Постарайтесь найти их.
Установите, все ли разряды местоимений представлены в этих предложениях.

В каждом предложении несколько местоимений. Постарайтесь найти их.
Установите, все ли разряды местоимений представлены в этих предложениях.

1) своего 2) кто 3) моя 4)тобой


А2. Какое местоимение не имеет именительного падежа, рода и числа?

1) отрицательное 2) вопросительное

3) возвратное 4) определительное


A3. В каком примере написание раздельное?

1) (не)который 2) (кто)то

3) (что)нибудь 4) (кое)(у)кого


А4. Какое местоимение является неопределённым?

1) никто 2) несколько

3) нечего 4) ничего


А5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И?

Н(1 )каких причин для беспокойства н(2) было, и мы н(3) сколько н(4) волновались.

1)1,3 2)2,3 3)1,2, 3,4 4)1,3,4


А6. Укажите пример с грамматической ошибкой (с нарушением речевой нормы).

1) их дела 2) всякому

3) узнал у ней 4) никакого


Прочитайте текст и выполните задания В1—ВЗ и С1.


(1)Перед каждой яблоней лежала на белеющей траве её слабая, пёстрая тень. (2)С одной стороны сада, кото­рую освещала луна, липы смутно зеленели. (3)С другой стороны они стояли чёрные и непрозрачные.


В1. Напишите разряд местоимения «её» из предложения (1).

В2. Из предложения (3) выпишите определительное место­имение.

В3. Напишите, каким членом предложения (2) является ме­стоимение «которую».