найти начала и конец предложении. курочка с цыплятами ходила в двору вдруг пошёл дождь как испугалась курочка за своих цыплят

Опорные слова:на рыбалку,солнечный весенний день,льдина треснула,рыбаков уносило в море,прилетел вертолёт.

1.Уступай в автобусе место старшим.Не садись на ....
2.Не разжигай костер....
3.Не переходи улицу ....
4.Не ломай ...
5.Не разоряй ....
6.Не бери...
7.Не оставляй... 8.Не откладывай на завтра то,что ....

В...юга воет попрятались в гнезда с...ницы густой ел...ник забились рябчики в глубокий сне... зарылись тетерева белка спит в теплом гнездышке м...тель не страшна зв...рьку.

Объясните написание слов с пропущенными буквами.
Спишите ,вставляя пропущенные буквы и правильно обозначая начало и конец предложений.
Найдите нераспрастраненное предложение и подчеркните в нем главные члены.

и земля стали белыми все покрылось пушистым снегом утром вышла Катя погулять около крыльца она увидела следы зайца зимой в лесу трудно найти еду вот заяц и пришёл к жилью человека Катя оставила ему морковку.

подчеркните в нём грамматическую основу скрылось вечернее солнце птицы в лесу ещё не спят кормятся перелетают с ветки на ветку далеко слышен в вечернем лесу стук дятла вертится возле него шустрые синички подбирают жучков и личинок скоро наступит в лесу тёмная непроглядная ночь замолкнут и заснут дневные птички и звери

серебристым пухом ели сделались ещё важнее они стояли засыпанные снегом как будто надели дорогую тёплую шубу. Спишите, правильно обозначая начало и конец предложений и вставляя пропущенные буквы и запятые. Выделите окончания имён существительных в творительном падеже.