для обучения на фабрику прислали сто человек. две пятых из них были раньше церковными служками,десятая часть - ремесленниками, а остальные -

брусника клюква.

друзей: -К чашке - блюдечко. В кружечку- ложечка. Каждый по-своему нужен немножечко.Что обозначает выражение друг с дружкой. Найдите пары однокоренных слов- названий посуды. В каком из них букву, обозначающую парный согласный звук, надо проверять.Запиши эти слова.Какое слово будет проверочным для каждого из них.

спросили все у него?Мудрец ответил: «Это старинная игра: надораспределить все слова в группы по какому-токритерию. Победитель получал званиеВеликого Логика и множество привилегий».Попробуйте и вы получить такое звание.Создайте свою(-и) классификацию(-и) этихслов. Но для каждой классификацииопределите критерий (например, слова можноразделить в группы по количеству слогов илипо числу, или по...).Сосна, добро, банка, развилки, летний,соседний, кипарис, озеро, поэты, планшет,честь, кот, аист, комоды, космонавт, шубка,ягода, рожь, колючий. помогите ответить

утешаютдрузей: -К чашке - блюдечко. В кружечку- ложечка. Каждый по-своему нужен немножечко.Что обозначает выражение друг с дружкой. Найдите пары однокоренных слов- названий посуды. В каком из них букву, обозначающую парный согласный звук, надо проверять.Запиши эти слова.Какое слово будет проверочным для каждого из них.

запишите падежные формы существительных в три столбика. Разбейте слова на три столбика,что бы в каждом из них оказались одного склонения.
коня,плиты,платья,ржи;
тете,слову,мыши,стулу;
книгу,дом ,болото,ночь
тушью,лесом ,полем, рукой
о станции,о санатории,о здании,о дочери
врачи,зимы,озера,печи
пней,бумаг,степей,перьев.
селам,городам,странам,теням
тетради,портфели,полки,чудеса
зернами,лучами,волнами,плетями
о стужах,о сетях,о морозах,о морях