каким словом,можно заменить слово "Постоянный"?

как правильно:
в течени... каникул
в продолжени... суток
в продолжени... романа
в продолжени... часа

после троеточий,что будет "е" или "и" на конце?Плиз срочно надо!!

Остап и Андрей

1Остап настоящий казак

2 Андрей страстная натура

I I I Два характера-две судьбы

10-15 предложений!

Помогите ПОЖАЛУЙСТА!!!

Шарада,бежать(о человеке),бирюзовый,спрятать(что-либо),чужестранец,судачить,суть,ненастье

буду писать сама мне интересно знать от чего от талкиваться

примерами.

Заранее спасибо!

так освещен, как бы и для бала коляски с фонарями перед подъездом два жандарма, форейторские крики вдали словом все как нужно.

2) Словом можно убить словом можно спасти словом можно полки за собой повести.

3) Итак одно желание пользы заставило меня напечатать отрывки из журнала доставшегося мне случайно.

4) Большая часть из них к счастью для вас потеряна, а чемодан с остальными вещами к счастью для меня остался цел.

5) К счастью которое испытывала мать прибавилось чувство гордости за сына.

6) В это время из толп

2.

Восстановите хронологическую последовательность событий в истории русского языка

1. Написано Остромирово Евангелие

2. Изъяты из алфавита буквы ять и фита

3. Создана первая славянская азбука

4. В русской графике принят первый гражданский алфавит

5. Появилась первая печатная книга на Руси

3.

Восстановите последовательность предложений так, чтобы получился текст

1. Состав и форма букв кириллицы последовательно изменялись с 10 по 18 вв.: устав, с 14 в. – полуустав, с конца 14 в. – скоропись и орнаментальная вязь.

2. Кириллица – одна из двух древнейших славянских азбук, названная по имени славянского просветителя 9 в. Константина-Философа.

3. На Руси кириллица была введена в 10-11 вв. в связи с христианизацией.

4. Остальные буквы были созданы специально для передачи специфических славянских звуков.

5. По происхождению связана с греческим устным письмом, к нему восходят 24 буквы из 38.

4.

Какой прием используется в стихотворении? Правильный ответ запишите в именительном падеже в таблицу ответов.

Так спросил у озорного

Кота Васи я:

– Что же значит это слово:

Ка-та-ва-си-я?

Кот весьма любезен был –

Объяснил наглядно:

Всю посуду перебил

И спросил:

– Понятно?

5. Восстановите словообразовательную цепочку:

1. переводить

2. переводческий

3. перевод

4. перевести

5. вести

Есть слова-словно раны, слова-словно суд,-
С ними в плен не сдаются и в плен не берут.
Словом можно убить,словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.


Пожалуйста, срочно надо,УМОЛЯЮ